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习作六
我学会了——
;通过本单元几篇课文的学习，我们认识了古代的勤学少年车胤、李白，生活中的小小“男子汉”，以及小说中卖芦花鞋的青铜，感受他们成长过程中的勤奋好学、渴望独立、乐观坚强。;读一读单元主题句：深深浅浅的脚印，写满成长的足迹。其实，我们每个同学都有自己的成长脚印，都有自己的成长故事。这个单元，我们要完成的最后一个学习任务是——讲述我们自己的的成长故事。这也是本单元的习作。;观察课本呈现的一组插图，说一说：这其中有没有自己学会的事情。;我们正在慢慢长大，回忆我们走过的这几年，其实已经学会了做很多事情了。那么，除了课本中呈现的这些事情，你还学会了哪些呢？;我学会了包饺子;我学会了弹钢琴;我学会了做饭;我们学会了这么多的事情，你觉得印象最深、最有成就感的一件事情是什么呢？出示事情清单，指名学生交流，重点说说为什么觉得这件事情有成就感。;
哪些事情，短时间内就可能学会？
哪些事情，要经历较长的周期才能学会？;【自主写作】
写之前先想一想：
你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？
有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？;哪件事情让你最有成就感？你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有过哪些有趣的经历？心情有哪些变化？;怎样把这件事写得生动、形象呢？;读读下面的这个片段，注意小作者是怎样写学会照相的，能让读者产生身临其境的感觉。;习作开头，我想开门见山，直奔主题。;评价项目;谢谢观赏;
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