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- 2025-10-23 发布于河南
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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
新人教版九年级数学上册教学工作计划
开展培优和治跛工作,教学中注重数学理论与社会实践的联
系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步
培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。这里给大家分享一
些关于新人教版九年级数学上册教学工作计划5篇,供大家参
考。
九年级数学上册教学工作计划1
一、基本情况分析:
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不
广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生
来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差
一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺
少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的
困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力
上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担
与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,
向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。在以后的教学中,
培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维
能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合
适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
习态度上,一部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,
大部分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁,学习态度和学习习
惯还需培养。学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行
总结的习惯,自习课专心致志学习的习惯,主动纠正(考试、作业
后)错误的习惯,有些学生不具有或不够重视,需要教师的督促才
能做,陶行知说:教育就是培养习惯“”,这是本期教学中重点予
以关注的。
二、指导思想:
通过九年数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知
识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想
象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,教育学生掌握
基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空
间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理
地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳
演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣,逐步培养学
生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独
立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
三、教学内容
本学期的教学内容共五章:
第22章:二次根式;第23章:一元二次方程;第24章:图形
的相似;
第25章:解直角三角形;第26章:随机事件的概率。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
四、教学重点、难点
重点:
1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理论证;
2、探索证明的思路和方法,提倡证明的多样性。
难点:
1、引导学生探索、猜测、证明,体会证明的必要性;
2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
五、在教学过程中抓住以下几个环节:
(1)认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重
点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的
联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细
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