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- 2025-10-23 发布于贵州
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各位专家、领导、老师们:
大家好!
作为一名教师,如果不重视教育质量,不把教育效果的优劣作为衡量自己工作能力和工作水平高低的重要标准,也就失去了做教育工作的意义,也就是师德缺失的一种体现。现在的教育不再是只侧重学生的成绩,只想着学生的分数,而更注重学生的全面发展,更注重学生品德的塑造、思维能力的开发以及各种能力的培养,这就对教师提出了更高的要求。那么,如何提高教育教学质量呢?这个问题对于所有教育工作者并不陌生,但它却是一个一直困扰着教师的现实问题。
我有这么几点初浅的看法。谈不上多么高深的理论,由于才疏学浅,不能站在全县教育的高度去看xx县的教育,只能从我校实际出发谈一点工作中的经验和想法,供大家探讨、交流。
一、提高教师素质是提高教育质量的关键
教育质量的提高关键在教师,只有一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才,这是千百年来不变的真理。实践也证明了提高教育质量的关键在教师。我曾听过xx县第二中学xx校长的一个讲座,题目为《校本研修与教师专业化发展》,受到很大的启发。讲述了他原来所在的学校是一所教师队伍素质不高,教育教学能力不强的学校,但是他坚持一个道理,那就是加大教师培训力度,靠高素质的教师培养高质量的人才,他成功了。他利用3年多的时间将教师送到省内外有名的学校参观学习,还与xx中学,第二实验中学、xx师大附中等多家知名学校建立了代培关系,进行有针对性的代
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