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德育副校长在高一年级组10月份工作会议上的讲话?

各位高一同仁：?

大家下午好！

金秋十月，桂香满校，既是校园里最美的季节，更是我们德育工作推进的“黄金窗口期”。开学至今已逾六周，高一学生正经历从“初中被动接受”到“高中主动探索”的关键转型——课堂上，有人还在适应45分钟高强度的思维专注；作业中，部分学生仍在摸索多学科任务的时间分配；人际交往里，住校生面临宿舍集体生活的磨合，走读生则需要平衡家校通勤与学习节奏。这个阶段，德育工作既不能急于求成，也不能放任自流，必须紧扣“细化规范、夯实基础”的核心，帮学生把“高中第一步”走稳、走实。今天召集大家，一方面是复盘前期工作中的亮点与不足，另一方面是明确十月德育工作的重点方向，凝聚起班主任、科任老师、德育处三方合力，真正让德育融入教学、走进学生心里。?

首先，必须向在座的每一位同事道一声“辛苦了”。开学前的新生报到筹备、军训期间的全程陪伴，到开学后每日清晨的早自习巡查、课间操的秩序维护，再到放学后的个别学生谈心，班主任团队用“满负荷”的付出筑牢了班级德育的第一道防线。我曾多次看到，7班班主任李老师在午休时陪着学困生梳理知识点，12班王老师利用晚自习后半小时和宿舍长沟通住宿适应问题，这些细节里藏着我们高一德育工作的温度。科任老师同样功不可没：数学组在解题教学中渗透“严谨求实”的治学态度，英语组通过外媒文章