农村小学,教育现代化学校评估,自评报告.docVIP

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  • 2025-10-23 发布于贵州
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农村小学,教育现代化学校评估,自评报告.doc

教育现代化学校评估自评报告

我校坚持在地区困境中谋发展,在常规工作中求质量,以教学特色为抓手,以人文管理为灵魂,以校本研修为依托,彰显“管理为本,质量为先,创新为贵”三大特色。根据xx市教育现代化学校评估细则要求,我校认真地作了自评,现将我校创建工作自评情况向各位领导、评估验收组各位专家汇报如下:

一、以内涵品质为核心,推进学校内外建设。

1、学校基本情况

我校始建于1973年,学校占地面积15250平方米,建筑面积10658平方米。现有教学班48个,在校学生2214人,教职工87人,学历合格率达100%。拥有较好的办学条件,学校领导高度重视,学校精心安排,设有多媒体教室、计算机室、科学探究室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、校园广播室等,各室在日常教学中发挥了很大的作用。

2、学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划,年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则,严格按制度落实考核。学校实行校长负责制,分级管理,责权分明。坚持召开教职工代表大会,并形成了制度,实行校务会议事制度,重大事项由校务会集体研究、集体决策,实行校务公开,保证了学校工作的透明与科学.

3、近年来,学校校园建设规划正在逐步完善,学校正在建设一幢新的综合楼!近三年来,学校共投入教育经费几百万元,用于环境整治,设备添置,设施改造等。基本实现了现代化教学手段及办公设备配套,也明显改善了办学条件

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