郭静娴作业设计2.docxVIP

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2025-10-28 发布于河南
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郭静娴作业设计2.docx

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SectionB作业设计

一、作业目标

1.?语言能力：掌握现在完成时与“for/since”的搭配用法，能正确运用SectionB重点词汇（如development,progress,livingconditions,measure）和短语（如makeprogress,takemeasures,playarolein）进行口头及书面表达；能听懂关于“乡村/乡镇发展（如教育、医疗、交通）”的简单对话或短文，提取关键信息（如变化时间、具体措施），并能简单描述身边的发展现象。