部编人教版七年级下册语文《诗词曲五首：十五从军征》.pptxVIP

材素争战集搜

道逢乡里人，家中有阿谁，

遥看是君家，松柏冢累累。夕阳西下，残阳如血。在回家的路上，老兵看见一位脸色苍白、骨瘦如柴的老人正在路上踉跄地走着。老兵急忙走过去，上下打量着，费了好大劲儿才认出这位老人是他的发小——故友相见，喜极而泣，心情稍平静。老兵便问：“我阿爸阿妈可好？”老人听了叹口气，摇了摇头，指着远方说，看见松柏了吗？那一个个的坟墓就是你的家啊。老人听后心嗖得紧缩成一团，像腊月天里一个冻硬的馒头，几十年的希望破灭了。

品词句想画面利用想象的方法，描述“出门东向看，泪落沾我衣”。结合描述的画面，你打算怎样读（个性化朗读——感情朗读，读出自己的内心感受）要求：1、先独立描绘画面，再揣摩读法，最后小组合作交流。2、每组代表展示时，其他组认真倾听并补充，如果有疑问可以提出来。

兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。

出门东向看泪落沾我衣

描写战争的诗句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。君不见少壮从军去，白首流离不得还。白骨露于野，千里无鸡鸣。战城南，死郭北，野死不葬乌可食

课外作业利用想象的方法把这首诗改写成一个故事，使故事中的人物形象更加丰满起来。要求利用电脑或者手机编辑成“电子作文”不少于500字，完成后发到班级QQ空间或者是微信群并命名为“xx年级xx班+姓名+《十五从军征》故事”。