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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、新课程改革中提出的课程三维目标是()
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感与意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
【答案】:A
2、教育史上最早出现的教学组织形式()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
【答案】:A
3、老师问小明:“为什么偷东西是不对的”他回答:“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
【答案】:A
4、动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失是操作技能形成过程中()阶段的表现。
A.操作定向
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
【答案】:C
5、学习动机包含学习需要和()
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期待
D.学习知识
【答案】:C
6、()的主导价值在于通过课程满足地方发展的现实需要。
A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程
【答案】:A
7、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。
A.行为主义
B.科学主义
C.经验主义
D.人文主义
【答案】:D
8、在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
【答案】:B
9、教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是()。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
【答案】:D
10、《爱弥儿》是()的教育代表作品。
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
【答案】:B
11、某学生违反校纪校规,受到“留校察看”的处分,察看期为1年。该学生痛定思痛,改过自新,几个月后,学校提前解除了处分决定。解除处分决定的做法属于()。
A.消退
B.正强化
C.代价
D.负强化
【答案】:D
12、欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
A.文化知识教育
B.艺术教育
C.读、写、算教育
D.军事体育教育
【答案】:D
13、小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?()
A.注意广度
B.注意分配
C.注意稳定
D.注意转移
【答案】:A
14、“心不在焉,则黑自在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()。
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维
【答案】:C
15、马克思说:“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多,他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明()。
A.遗传素质最终决定人的发展
B.遗传素质只是为人的发展提供可能性
C.遗传素质具有差异性
D.遗传素质对人的发展不起作用
【答案】:B
16、教师职业是促进个体()的职业。
A.自然化
B.现实化
C.社会化
D.自由化
【答案】:C
17、(2021年下半年真题)教师:“面粉可以做什么”?
A.精细性
B.流畅性
C.变通性
D.反思性
【答案】:C
18、多元智能理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.杜威
D.加德纳
【答案】:D
19、(2020年真题)20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组形式是()。
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.贝尔一兰卡斯特制
【答案】:A
20、()认为“发展等于遗传与环境之和”。
A.吴伟士
B.施泰伦
C.华生
D.格塞尔
【答案】:B
21、()在中学阶段居于主导地位。
A.无意注意
B.有意注意
C.不随意注意
D.随意后注意
【答案】:B
22、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于(?)
A.A说服教育法
B.B榜样示范法
C.C情感陶冶法
D.品德评价法
【答案】:D
23、漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁。这里反映的是知觉的()
A.选择性
B.恒常性
C.理解性
D.整体性
【答案】:D
24、最重要和最良性的学习动机是()。
A.
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