26《诗词五首——饮酒（其五）》课件（共24张ppt）.pptx

八年级语文上册《诗词五首》

核心素养1、诵读诗歌，理解诗意，品味陶诗平淡自然的语言风格。2、借助联想与想象，描绘诗歌的画面，理解情景交融的写法。3、体会诗歌中恬淡悠远的田园情趣，领悟陶渊明淡泊名利、超脱世俗的高洁志趣。4、理解“返璞归真”思想，传承中华隐逸文化中的精神追求。

情境创设假如给你一天完全自由的时间，不用写作业、不刷手机，你会怎么度过？是睡到自然醒，还是去郊外走走？今天我们当一回陶渊明的“生活vlog导演”，用镜头语言寻找属于自己的“真意”。

壹读出“悠然”诗韵

作者名片一名潜，字元亮，谥号靖节，自称“五柳先生”。浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。四十一岁时弃官归隐，从此躬耕田园。