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2025年冀教版二年级数学下册几何图形创新应用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形有4条边，对边（长/短）相等，有（）个角，都是（）角。

2.正方形有4条边，这4条边都（）。

3.等边三角形有（）条边，每个角都是（）度。

4.圆有（）条边，（）个角。

5.长方形的周长是指它的（）长度的总和。

6.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是（）厘米。

7.用3个边长是1厘米的小正方形可以拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

8.从一点出发，画两条直线，可以组成一个（）角；组成一个直角，两条直线的夹角是（）度。

9.在一张正方形纸上剪下一个最大的三角形，这个三角形的三个角中一定有（）个锐角。

10.小明家到学校走路要10分钟，他们家到学校的距离大约是（）米。（提示：一步大约走60厘米）

11.一个长方形的长是8分米，宽是6分米，它的面积是（）平方分米。

12.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）形。

13.在一个平面上，把一个图形沿着某条直线对折，对折后的两部分能够完全重合，这样的图形叫做（）形。

14.一个长方形的周长是24厘米，它的长是8厘米，宽是（）厘米。

15.把一个长方形的长缩短2厘米，宽增加2厘米，得到一个正方形，原来长方形的周长比正方形的周长长（）厘米。

二、判断题

1.所有的正方形都是长方形，但长方形不一定是正方形。（）

2.角的大小跟两边张开的大小有关，跟边的长短无关。（）

3.用4个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.一个三角形的面积是8平方厘米，把它剪开，每个小三角形的面积都比它小。（）

5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

6.在同一个圆里，所有的半径都相等。（）

7.用两个面积是1平方厘米的正方形可以拼成一个面积是2平方分米的图形。（）

8.长方形的面积等于长乘以宽，周长也等于长加宽乘以2。（）

9.等边三角形一定是锐角三角形。（）

10.对边相等，四个角都是直角的图形一定是正方形。（）

三、选择题

1.下列图形中，周长最长的是（）。

A.边长4厘米的正方形

B.长6厘米，宽4厘米的长方形

C.边长5厘米的正方形

2.要制作一个边长为5分米的正方形风筝，至少需要（）平方分米的布料。

A.10

B.20

C.25

3.把一个长方形沿对角线剪开，得到的两个三角形的关系是（）。

A.面积相等，形状相同

B.面积不相等，形状不同

C.面积相等，形状不同

4.下面哪个图形不是轴对称图形？（）

A.长方形

B.正方形

C.平行四边形

5.小丽家离学校300米，她从家到学校走了半圈，她走的路的长度大约是学校操场一圈长度的（）。

A.四分之一

B.二分之一

C.三分之一

6.一个周长是12厘米的正方形，它的面积是（）平方厘米。

A.3

B.6

C.9

7.下列说法错误的是（）。

A.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

B.两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形。

C.两个完全一样的三角形一定不能拼成一个正方形。

8.在一个长方形花坛的四周摆上花盆，每边摆3盆（四个角各摆一盆），一共需要（）盆花。

A.12

B.9

C.8

四、解决问题

1.一块长方形菜地，长8米，宽5米。如果给这块菜地围上一圈篱笆，需要多少米篱笆？

2.用两个完全一样的直角三角形，拼成一个长方形。如果这个长方形的长是12厘米，宽是多少厘米？这个长方形的周长是多少厘米？

3.一个正方形的边长是10厘米，它的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？

4.设计一个图案，要求至少使用4种不同的基本图形（长方形、正方形、三角形、圆中的一种或几种），并简单说明你的设计思路。

5.小华家门前有一块土地，形状近似一个长方形，长10米，宽6米。如果要在土地中间用篱笆围一个最大的正方形种植区，这个种植区的周长是多少米？这块种植区的面积是多少平方米？剩余的土地面积是多少平方米？

6.学校要粉刷一个长方形教室的墙壁，教室长9米，宽6米，高3米。如果门窗面积占墙壁总面积的15%，粉刷这些墙壁需要多少平方米的涂料？（注意：地面和天花板不粉刷）

试卷答案

1.长等于

2.相等

3.三