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基于网络平台的初中数学反思性学习策略研究论文

摘要：本文以网络平台为背景，探讨初中数学反思性学习的策略，旨在提高学生的数学素养和自主学习能力。通过分析当前初中数学教学中存在的问题，提出基于网络平台的反思性学习策略，为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：网络平台；初中数学；反思性学习；策略

一、引言

（一）1.当前初中数学教育背景下的反思性学习需求

在我国初中数学教育中，传统的教学模式往往注重知识的传授和应试技巧的培养，而忽视了对学生思维能力和自主学习能力的培养。随着教育信息化的推进，网络平台作为一种新型的教学手段，为初中数学教学提供了丰富的资源和便捷的工具。然而，如何有效地利用网络平