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- 2025-10-23 发布于广东
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初中数学几何
数学模型-倍长中线模型
模型分析:倍长中线主要用于证明全等三角形,其主要是在全等三角形的判
过程中,给出中线,通过延长辅助线的方法证明三角形全等及其他,达到解题
的目的.
其主要的图形特征和证明方法如下图:
ABCOBC
已知:在三角形中,为边中点,
辅助线:延长AO到点D使AO=DO,
结论:△AOB≌△DOC
证明:延长AO到点D使AO=DO,
OB=OC
由中点可知,,
在△AOB和△DOC中
AOBDOC
∴△≌△
AOBDOC
同理下图中仍能得到△≌△
初中数学几何
规律总结:由倍长中线法证明三角形全等的过程一般均是用SAS的方法,这是
由于作出延长线后出现的对顶角决定的.
补充:关于倍长中线的其他模型
①向中线做垂直,易证△BEO≌△CDO
AODBCADED
步骤:延长到点,过点,分别向作垂线,垂足为,,
易证△BEO≌△CDO(AAS)
②过中线做任意三角形证明全等,易证△BDO≌△CEO
ACEEODEO=DOBD
步骤:上任意选取一点,连接并延长到点,使,连接,
易证△BDO≌△CEO(SAS)
初中数学几何
实例精练:
1.如图,在平行四边形中,,为上一点,为的
中点,则下列结论中正确的是()
A.B.C.
D.
【答案】
D
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质可以得到,且为的中点,
所以,由此可判断选项;再结合平行线的性质可以得到
,由此可判断选项;同时延长和交于点,
可以证得,所以
,由此可以判断选项;由于,所以
,由此可以判断选项;
【详解】四边形是平行四边形
由于条件不足,所以无法证明,故选项错误;
故选项错误;
同时延长和交于点
初中数学几何
在和中:
由于条件不足,并不能证明,故选项错误;
为的中点
故选项正确;
故选:D.
【点睛】本题主要考查平行四边形的性质,以及全等三角形的判定,根据题意作出
相应的辅助线是求解本题的关键.
2.如图,为AD上的中点,则BE
______
=.
初中数学几何
【答案】
【解析】
BECDFBE=EF=BF
【分析】延长交于点,证
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