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初中数学几何
数学模型半角模型
几何是初中数学中非常重要的内容，在数学的学习过程中，若能抓住基本
“”
形，举一反三，定能引领学生领略到一图一世界的风采．下面先给大家介绍
一种常见的数学模型半角模型，通过对模型的理解和掌握，把模型的结论融
会贯通，理解透彻，有助于理清思路、节省大量时间，遇到这一类题型，都是
可以迎刃而解的．
一、模型类别
二、相关结论的运用
12060
（一）等边三角形中含半角模型
条件：△ABC是等边三角形，∠CDB=120，∠EDF=60，BD=CD，旋转△BDE至
△CDG
初中数学几何
1△FDE△FDG
结论：
2EF=BE+CF
结论：
3DEB=DEF
结论：∠∠
典例精讲：
ABCDABADBCCDABBCABC120°MBN60°
已知四边形中，⊥，⊥，＝，∠＝，∠＝，
MBNBADDCEF
∠绕点旋转，它的两边分别交，（或它们的延长线）于、．
1MBNBAECF1AECFEF
（）当∠绕点旋转到＝时（如），试猜想，，之间存在怎样
+
的数量关系？请将三条线段分别填入后面横线中：＝．（不需证明）
2MBNBAE≠CF21
（）当∠绕点旋转到（如）时，上述（）中结论是否成立？请说明
理由．
3MBNBAE≠CF31
（）当∠绕点旋转到（如）时，上述（）中结论是否成立？若不成
立，线段AE，CF，EF又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．
【思路点拨】
1△ABECBF△BEF
（）证明≌△且是等边三角形即可；
2“”1△BAEBCG“”12
（）根据半角模型，先证≌△，再根据半角模型中的结论得出
△GBFEBF“”13
≌△，再根据半角模型中的结论即可；
3“”1△BAHBCF“”12
（）根据半角模型，先证≌△，再根据手拉手模型中的结论得出
△EBF≌△EBH即可．
【详解】
11
解：（）如，
△ABE和△CBF中，
初中数学几何
，
ABECBFSAS
∴△≌△（），
CBFEBABE
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