对角互补模型-初中数学几何模型汇总（附解析）.pdfVIP

初中数学几何

数学模型-对角互补模型

旋转型

“+”()

类型一（共斜边等腰直角三角形直角三角形模型异侧型）

ABCDBCAB+AC=AD

已知直角△和等腰直角△，则．

1RtABCABC=90°BA=BCMNA

1.如图，在△中，∠，直线是过点的直线

CDMNDBD

⊥于点，连接．

1DCADBD

（）观察猜想张老师在课堂上提出问题：线段之间有什么数量关

1BBEBDMNE

系．经过观察思考，小明出一种思路：如图，过点作⊥，交于点

DCAD=BD

进而得出：+．

2

（）探究证明

将直线MN绕点A顺时针旋转到图2的位置写出此时线段DCADBD之间的数量

关系，并证明

3

（）拓展延伸

MNAABDCD1

在直线绕点旋转的过程中，当△面积取得最大值时，若长为，请

直接写BD的长．

初中数学几何

12ADDC=BD3BD=AD=1

【答案】（）；（）﹣；（）+．

【解析】

1DCADBD

【分析】（）根据全等三角形的性质求出之间的数量关系

2BBEBDMNEADBCO

（）过点作⊥，交于点．交于

证明，得到

根据为等腰直角三角形，得到

再根据，即可解出答案.

3ABCDDAB

（）根据、、、四点共圆，得到当点在线段的垂直平分线上且在

AB的右侧时△ABD的面积最大．

在DA上截取一点H，使得CD=DH=1，则易证

由即可得出答案.

11

【详解】解：（）如图中

由题意：

AE=CDBE=BD

∴

CD+AD=AD+AE=DE

∴

∵是等腰直角三角形

DE=BD

∴

DC+AD=BD

∴

初中数学几何

故答案为．

2

（）．

BBEBDMNEADBCO

证明：如图，过点作⊥，交于点