2025年《汉语拼音复习》教学教案(通用10篇).pdfVIP

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  • 2025-10-23 发布于河南
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2025年《汉语拼音复习》教学教案(通用10篇).pdf

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

《汉语拼音复习》教学教案(通用10篇)

教学目标:

1、复习稳固学过的汉语拼音,并按字母分类的排列挨次记忆

2、看图拼读音节,能把图上的动物恰当的和音节连起来

3、能正确的拼读音节词,能看图编故事

教学重难点:

1、稳固汉语拼音,按挨次把字母分类

2、正确拼读音节

教具:小黑板投影

教学过程:

⒈描描

⑴让学生在小黑板上写出韵母

⑵同桌相互检查

⑶再按挨次写出声母

⑷把书上的连一连

⑸按挨次读一读

⒉我会连

⑴看看图上有哪些动物?

⑵自己拼读音节

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

⑶教师检查拼读结果〈留意整体认读音节和上两点省写的韵母〉

⑷连一连

⑸同桌相互检查

⒊读读画画

⑴拼读音节〈读懂词意〉

⑵想一想自己要带什么?

⑶画一画

⑷全班齐拼读

⒋我会读

⑴指导看图,弄懂图意

⑵拼读音节,加深对图的理解

⑶编故事〈要突出几点:①独木桥很窄,只能让一个人过;②小兔上

学,小猴摘桃子都要过桥;③他们怎么办呢?〉

⒌小结:把今日我们编的故事讲给爸爸和妈妈听

复习四其次课

教学目标:

⒈稳固学过的字词,朗读背诵儿歌

⒉系统的复习声母韵母、和整体认读音节

教学重难点:稳固已认的字,背诵儿歌

教具:小黑板字母表

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

教学过程:

⒈我会读

⑴学生自己读

⑵同桌互读

⑶小组竞赛读

⑷学生跟读

⒉读读背背

⑴借助拼音读通儿歌

⑵看图指出"红色的蝴蝶""黄色的小鸟",体会秋天的漂亮

⑶指导朗读与背诵

⑷看图背诵儿歌

⒊我会读

㈠复习声母

⑴出示字母表,哪些是声母、韵母、整体认读音节

⑵认读声母卡片,说说你觉得哪些简单混淆的,你是怎么记住?

插花背声母〈一个读b,一个读p…〉

㈡复习韵母

⑴分类练习

⑵抽读复韵母

重点区分:ie-eiui-iu〈并说是怎么记的〉

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

⑶抽读前鼻韵母.

重点区分:un-n

⑷抽读后鼻韵

重点区分:ingong

㈢复习整体认读音节

重点区分:yeyuBnyinyunying〈可以与复韵母进展比拟,记住整体

认读音节的音和形〉

⒋小结:请同学把声母韵母和整体认读音节分类读一读

《汉语拼音复习》教学教案篇2

【学习目标】

1、读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习熟悉事物,将词

语分类,进展初步思维训练,稳固拼读方法。

2、复习熟悉的字。

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