2025年《汉语拼音复习》教学教案(通用10篇).pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《汉语拼音复习》教学教案（通用10篇）

教学目标：

１、复习稳固学过的汉语拼音，并按字母分类的排列挨次记忆

２、看图拼读音节，能把图上的动物恰当的和音节连起来

３、能正确的拼读音节词，能看图编故事

教学重难点：

１、稳固汉语拼音，按挨次把字母分类

２、正确拼读音节

教具：小黑板投影

教学过程：

⒈描描

⑴让学生在小黑板上写出韵母

⑵同桌相互检查

⑶再按挨次写出声母

⑷把书上的连一连

⑸按挨次读一读

⒉我会连

⑴看看图上有哪些动物？

⑵自己拼读音节

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

⑶教师检查拼读结果〈留意整体认读音节和上两点省写的韵母〉

⑷连一连

⑸同桌相互检查

⒊读读画画

⑴拼读音节〈读懂词意〉

⑵想一想自己要带什么？

⑶画一画

⑷全班齐拼读

⒋我会读

⑴指导看图，弄懂图意

⑵拼读音节，加深对图的理解

⑶编故事〈要突出几点：①独木桥很窄，只能让一个人过；②小兔上

学，小猴摘桃子都要过桥；③他们怎么办呢？〉

⒌小结：把今日我们编的故事讲给爸爸和妈妈听

复习四其次课

教学目标：

⒈稳固学过的字词，朗读背诵儿歌

⒉系统的复习声母韵母、和整体认读音节

教学重难点：稳固已认的字，背诵儿歌

教具：小黑板字母表

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

教学过程：

⒈我会读

⑴学生自己读

⑵同桌互读

⑶小组竞赛读

⑷学生跟读

⒉读读背背

⑴借助拼音读通儿歌

⑵看图指出＂红色的蝴蝶＂＂黄色的小鸟＂，体会秋天的漂亮

⑶指导朗读与背诵

⑷看图背诵儿歌

⒊我会读

㈠复习声母

⑴出示字母表，哪些是声母、韵母、整体认读音节

⑵认读声母卡片，说说你觉得哪些简单混淆的，你是怎么记住？

插花背声母〈一个读b,一个读p…〉

㈡复习韵母

⑴分类练习

⑵抽读复韵母

重点区分：ie－eiui－iu〈并说是怎么记的〉

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

⑶抽读前鼻韵母．

重点区分：un－n

⑷抽读后鼻韵

重点区分：ingong

㈢复习整体认读音节

重点区分：yeyuBnyinyunying〈可以与复韵母进展比拟，记住整体

认读音节的音和形〉

⒋小结：请同学把声母韵母和整体认读音节分类读一读

《汉语拼音复习》教学教案篇2

【学习目标】

１、读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学习熟悉事物，将词

语分类，进展初步思维训练，稳固拼读方法。

２、复习熟悉的字。