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**第四章光现象第5节光的色散预学检验新旧衔接1.光的折射规律①入射光线、折射光线和______在同一平面内。②入射光线和折射光线分居______的两侧。法线法线③光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角______入射角;光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角______入射角。折射角随入射角的增大而______。小于大于增大④当光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方向______,折射角、反射角和入射角都等于___。不变2.彩虹(如图所示)通常有____种颜色,它为什么经常出现在雨过天晴的时候?七答:因为下雨后空气中的小水滴增多,太阳光经过这些小水滴时发生____________,而形成彩虹。折射和反射预学新知1.太阳光通过三棱镜后,被分解成颜色依次为_____________________________七种颜色的光,这种现象叫光的色散。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫2.色光的三原色是____________。红、绿、蓝3.红外线具有________,能使被照射的物体发热,应用:______________(写一种即可)。红外线__________强,______的热能主要就是以红外线辐射的形式传送到地球的,应用:______________(写一种即可)。热效应红外线夜视仪穿透能力太阳电视机遥控器4.紫外线具有__________,能使荧光物质发光,应用:________(写一种即可)。紫外线能______,应用:__________(写一种即可)。荧光效应验钞机杀菌紫外线灯课堂导学素养目标1.初步了解太阳光谱和看不见的光。2.(重点)了解色散现象,知道色光的三原色。3.认识红外线和紫外线及其作用。课堂任务1色散1.1666年,英国物理学家______用玻璃三棱镜分解了太阳光,发现了色散现象。牛顿2.演示实验:将一束白色的太阳光照到三棱镜上,如图所示。实验现象:在另一侧的白屏上看到了七种色光,颜色依次是____________________________,这种现象叫作光的______。实验结论:白光不是单色光,而是由各种______混合成的复色光。注意:不同的单色光经三棱镜折射后偏折程度不同,偏折程度最小的是红光,偏折程度最大的是紫光。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色散色光例1下列光现象与其成因对应正确的是()DA.海市蜃楼——光的色散 B.雨后彩虹——光的反射C.水中倒影——光的折射 D.形影不离——光的直线传播变式阳光下,洒水车正在公路上向四周洒水,有时可以在洒水车旁看到美丽的彩虹。这是因为洒水车周围空气中充满着小水珠,而这些小水珠相当于________(填“平面镜”或“三棱镜”),阳光透过小水珠发生光的______现象。三棱镜色散课堂任务2色光的混合1.把____、____、____叫作色光的三原色。电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。红绿蓝2.把三原色光按不同比例混合就可以看到各种颜色,三种色光等比例混合后可以看到______。白色BA.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝C.蓝、绿、紫 D.红、黄、绿课堂任务3看不见的光1.太阳的可见光谱:____、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳的可见光谱。红2.红外线定义:太阳的可见光谱中____光外侧的不可见光叫作红外线。应用①热作用强:______________、红外线热谱图、红外线保温灯、红外线取暖器等。②穿透力强:______________、红外线勘测仪(勘测地热、寻找水源、监视森林火灾)等。红红外线夜视仪电视机遥控器3.紫外线定义:太阳的可见光谱中____光外侧的不可见光叫作紫外线。应用:①紫外线具有荧光效应,可以使荧光物质发光,可以用来______。②紫外线具有化学效应,可以使照相机的底片感光。③紫外线能杀死微生物,医院用紫外线灯______。④适当地照射紫外线有利于维生素D的合成,促进钙吸收,从而促进骨骼生长。紫验钞灭菌例3有关红外线、紫外线,下列说法错误的是()BA.当一个物体的温度升高时,它辐射出的红外线也会增强B.为了促进骨骼的生长,人体需要照射过量的紫外线C.验钞机利用的是紫外线使荧光物质发光,遥控器利用的是红外线D.紫外线能杀死微生物,在医院常用紫外线来灭菌课堂总
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