Unit 1 Welcome to my new home!（Lesson 2）教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

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人教精通版四年级下Unit1welcometomynewhome

Lesson2教学设计

一、学情分析

本单元是本册的第一单元，内容围绕介绍、描述房屋的基本情

况展开。本单元在复习三年级下册Unit7ThereIsaTVinthe

Classroom中学习的讨论某处有某物句型的基础上，学习有关住所

的表达。本单元的重点内容是学习住所的名称及进一步学习描述某

处有某物的句型，难点是如何正确使用therebe句型的单复数形

式并运用形容词beautiful,big,small,nice,clean等来描述

住所。

本单元的教学共分为3课时。第一课时以PartA中Let’s

learn部分的词汇教学和Let’stalk部分的会话教学为主，主要

是对日常活动名称进行复习并学习有关住所的词汇，“以旧带新”

是本节课时教学要遵循的原则，要求学生在学习重点词汇的基础上

能够介绍、描述房屋的基本状况，如：Therearetwobedrooms，a

livingroom,akitchenandabathroom.Myhouseisnot

verybig.Butit’sbeautiful.第二课时以PartB中的Let’s

learnmore为主，学习如何运用基础句型及形容词来介绍自己的住

所，拓展学习更多介绍、描述房屋基本状况的表达，如It’s

smallbutclean.IcanwatchTVthere.Thisoneisforme/my

momanddad.巩固活动与相关教学内容同时进行；第三课时以Read

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astory部分的小故事为主要内容，另外通过活动和联系检测学生

的学习效果。

本次课为第二课时，新知识点较少，可以用课文做听力、口语

以及阅读训练，更重要的是创造更好的情境让学生能够巩固、灵活

运用所学，和培养学生爱家的情感。

二教学目标

1.Learntousethefollowingwordstodescribeone’s

ownhouse:（能够听、说、读、写以下形容词）：

new,big,small,nice,beautiful,clean

2.Enablethestudentstousethefollowingsentence

patternstotalkabouttheirownhouse:（学生能用以下句型

介绍自己的家）

——Myhouseisnotverybig,butit’sbeautiful.

——Thereis/are_________

——Thisisa________.It’s______and/but______

——Theyare________.Theyare______.

3.Enablethestudentstodeveloplisteningandreading

skillsthroughthestudyofthetext.(通过课文的学习，培养

良好的听力和阅读能力)

4.Emotionalaims

Cultivatethestudents’affectionforhome.（培养学生

爱家的情感）

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三、教学重难点

1Keypoints:（教学重点）

学习如何运用基础句型和形容词来介绍自己的住所，拓展学习

更多介绍、描述房屋基本状况的表达，

2Difficultpoints:（教学难点）

形容词的灵活使用和be动词的单复数形式