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校园绿化对学生认知能力提升的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园绿化对学生认知能力提升的影响。通过分析校园绿化与学生认知能力之间的关系，提出相应的问题，并探讨其背后的原因和解决策略。本文采用文献综述、实证研究等方法，力求为我国校园绿化建设提供理论依据和实践指导。

关键词：校园绿化；学生认知能力；提升；影响

一、问题的提出

（一）校园绿化对学生认知能力的积极作用

1.绿化环境对学生的注意力调节作用

近年来，研究发现校园绿化环境对学生认知能力具有显著的促进作用。首先，绿化环境可以有效地调节学生的注意力。现代生活节奏加快，学生面临的学习压力越来越大，长时间集中精力学习容易导致注意力疲劳。而校园绿化