2025年大学《体育旅游》专业题库—— 体育旅游专业与行业企业合作模式探索.docxVIP

2025年大学《体育旅游》专业题库——体育旅游专业与行业企业合作模式探索

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.体育旅游

2.校企合作

3.订单培养模式

4.共建实践基地模式

5.项目合作模式

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述体育旅游专业与行业企业进行合作的重要意义。

2.简述体育旅游专业中常见的校企合作模式主要有哪些？

3.分析订单培养模式下，高校和企业在人才培养方案制定中可能存在的分歧点。

4.共建实践基地模式对提升体育旅游专业学生实践能力有何优势？

5.企业在参与校企合作时，通常期望获得哪些方面的收益？

三、论述题（每小题10分，共30分）

1.试述选择体育旅游专业特定合作模式时，高校应考虑哪些关键因素？

2.结合当前体育产业发展趋势，论述“体育旅游+”背景下，校企合作可能出现的新模式或新方向。

3.分析体育旅游专业校企合作中常见的风险与挑战，并提出相应的应对策略。

四、案例分析题（15分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

某高校体育旅游专业与一家大型体育赛事运营公司签订合作协议，旨在共同培养高素质的赛事策划与执行人才。合作内容包括：公司为学校提供行业最新动态和实际项目案例，参与专业课程开发和教学；学校为公司员工提供专业培训，并推荐优秀毕业生。合作初期，公司对人才培养质量表示满意，但后续发现毕业生在实际工作中适应期较长，且对公司的企业文化认同度不高。同时，学校反映学生在校期间接触行业实际操作的机会有限，理论与实践结合不够紧密。

问题：

1.结合案例，分析该校企合作项目运行中可能存在的问题。（8分）

2.若你是该项目负责人，你会提出哪些改进建议，以优化合作模式，实现校企双赢？（7分）

五、方案设计题（15分）

假设你所在的高校计划与当地一家具有良好资源的体育场馆管理公司建立深度合作关系，旨在提升体育旅游专业的实践教学水平和学生的就业竞争力。请设计一份初步的合作方案框架，内容应包括合作目标、主要合作内容、实施步骤、预期成果以及保障机制等方面的考虑。

试卷答案

一、名词解释

1.体育旅游：指以体育活动为主要吸引物，结合旅游目的地相关资源，为参与者提供运动体验、休闲娱乐、文化交流等综合服务的旅游活动形式。

**解析思路：*定义需包含核心要素：体育活动、旅游目的地资源、参与者体验（运动、休闲、文化等）、综合服务。

2.校企合作：指高校（或职业学校）与企业等社会用人单位建立合作关系，通过资源共享、优势互补，共同进行人才培养、科学研究、技术开发等活动的一种办学模式。

**解析思路：*定义需点明主体（高校与企业）、方式（资源共享、优势互补）、内容（人才培养、科研、开发等）。

3.订单培养模式：指高校根据行业企业特定岗位需求，与企业共同制定人才培养方案，共同实施教学过程，并承诺为合格毕业生提供就业岗位的一种校企合作模式。

**解析思路：*定义需突出“按需培养”、“共同制定方案”、“共同教学”、“承诺就业”这几个关键特征。

4.共建实践基地模式：指高校与企业共同投入资源，合作建设用于实践教学、实习实训或技术研发的场地、设施或平台，并共同管理的一种校企合作模式。

**解析思路：*定义需强调“共同投入”、“合作建设”、“实践教学/实习/研发”、“共同管理”等要素。

5.项目合作模式：指高校与企业围绕特定的科研项目、产品开发、市场推广、赛事活动等具体项目，共同投入资源、共享成果、分担风险的一种合作模式。

**解析思路：*定义需抓住“特定项目”、“共同投入”、“共享成果”、“分担风险”等核心点。

二、简答题

1.体育旅游专业与行业企业进行合作的重要意义：

*为高校体育旅游专业提供实践平台，增强学生的实践能力和就业竞争力。

*促进高校根据行业需求调整和优化专业设置、课程体系和教学内容，提升人才培养与社会需求的契合度。

*为企业引进先进的管理理念和技术，提升服务水平和市场竞争力。

*促进科技成果转化和产学研结合，实现经济效益和社会效益。

*增强高校服务地方经济社会发展的能力。

*拓展校企合作双方的社会资源，实现优势互补、互利共赢。

**解析思路：*从对学生、对学校、对企业、对社会等多个维度阐述合作带来的价值和好处。

2.体育旅游专业中常见的校企合作模式主要有哪些？

*订单培养模式：根据企业需求“定制”培养人才。

*共建实践基地模式：共享场地、设施和资源用