专题02 线与角（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

专题02线与角

【解析版】

课题1:线的认识

易错知识点01：直线、射线、线段概念混淆

直线没有端点，可以向两个方向无限延伸；射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸；线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸且有固定长度。学生容易出现不能准确区分三者的情况，比如误认为射线可以测量长度，或把直线和射线理解成有固定长度的图形。

易错知识点02：点与线的关系理解有误

过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，且两点之间线段最短。部分学生可能会记错过两点能画直线的数量，或者在实际应用中，不能运用“两点之间线段最短”这一性质解决问题。

课题2:线与线的位置关系

易错知识点01：平行线概念理解不准确

在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。学生可能会忽略“在同一平面内”这个重要条件，认为不在同一平面内不相交的两条直线也是平行线；也可能对“不相交”理解不深刻，不能准确判断两条直线是否平行。此外，一条直线的平行线有无数条，过线外一点作已知直线的平行线只能画一条，学生容易记混过线外一点能作平行线的数量。

易错知识点02：对平行线间距离的理解错误

两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段的长度就是它们的距离。学生可能会错误地认为两条平行线之间不同位置的距离会有变化，或者不能正确找出表示平行线间距离的垂线段。

易错知识点03：相交与垂直概念混淆

相交是指两条直线只有一个公共点；垂直是相交的特殊情况，即两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。学生可能不能准确判断两条直线是相交还是垂直，比如把相交但不成直角的两条直线误认为是垂直的，或者对垂直时垂足的概念不清楚。

易错知识点04：垂线的性质运用不当

一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。学生在实际画图时可能无法准确画出过线外一点的垂线，或者在解决与点到直线距离相关的问题时，不能正确找到垂直线段。

课题3:角的相关知识

易错知识点01：角的概念理解不清晰

由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的。学生可能对角的形成过程理解不透彻，或者不能准确判断一个图形是否是角。

易错知识点02：角的大小比较错误

角的大小与张口有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小，角的大小与边的长短无关。学生往往会受直观影响，认为边越长角就越大，从而在比较角的大小时出现错误。

易错知识点03：特殊角的认识混淆

小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角。学生可能会记错各类角的度数范围，比如把钝角和锐角的范围弄混，或者对平角和周角的形成过程及特点理解不准确。

易错知识点04：量角器使用错误

量角器的使用方法是“两合一看”，即中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一边重合，然后看角的另一边所对的量角器的刻度。学生在使用量角器时容易出现中心点与顶点未重合、0刻度线选错（内刻度线和外刻度线混淆）等问题，导致量出的角度数错误。

试题满分：100分检测时间：90分钟难度系数：0.46（较难）

一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分．

1．（本题2分）（24-25四年级上·浙江金华·期末）下面这个角是（????）。

A．45度 B．55度 C．65度 D．70度

【答案】C

【思路引导】根据题意，用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，先读出右边的线的刻度值是70度，另一条边在量角器上的刻度值是135度，用135度减去70度，就是该角的度数。据此解答。

【规范解答】根据分析可知：

135－70＝65（度）

下面这个角是65度。

故答案为：C

2．（本题2分）（24-25四年级上·浙江金华·期末）用两块不同的三角板，不可能拼出（????）的角。

A．15° B．25° C．120° D．135°

【答案】B

【思路引导】两块不同的三角板有以下几个角度：90°，60°，45°，30°；只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角尺拼出，结合题意分析解答即可。

【规范解答】A．45°－30°＝15，能拼出；能拼出；

B．用两块不同的三角板不能拼出25°的角；

C．90°＋30°＝120°，能拼出；

D．90°＋45°＝135°，能拼出。

故答案为：B

3．（本题2分）（24-25四年级上·四川成都·期末）如图，在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形，不测量，比较它们的周长，发现（????）。

A．一样长 B．平行四边形更长 C．长方形更长 D．信息不够，无法确定

【答案】B

【思路引导】围成封闭图形一周的长度就是图形的周长；长方形的长与平行