2025年争做“新三好学生”活动总结范文(三篇).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025················

一、活动背景和目的

2025··························

贯彻落实全国教育大会精神和教育部相关文件要求，进一步激发学生

的学习热情和自主学习能力，培养德、智、体、美全面发展的新时代

好学生，我校积极组织开展了本次活动。

活动的目的主要有三个方面。一是鼓励和表彰那些以德、智、

体、美全面发展为目标的学生，树立榜样，激发更多学生的学习和成

长动力。二是营造浓厚的学习氛围，加强德育教育，塑造良好的学习

风尚。三是促进学校的全面发展，提升学校的整体素质。

二、活动组织与方案

本次活动旨在通过班级初评、学校复评、最终评选等环节，选出

一定数量的新三好学生和优秀学生干部。活动主要以班级为单位，每

个班级选出一名新三好学生和一名学生干部代表参与评选。

活动的方案主要包括以下几个方面。一是组织班级开展自荐推

选，鼓励学生自觉参与，并由班主任和班级学生代表共同评选出优秀

学生。二是由学校组织复评，对各个班级的推选人选进行综合考量和

评定，并进行最终评选。三是评选结果公示和表彰，及时通报各班级

和个人的评选结果，并进行表彰和奖励。

三、活动过程与成效

第1页共8页

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

本次活动从开展到结束历时一个学期，全校师生的积极参与使得

活动取得了较好的成效。

1.开展自荐推选

活动一开始就积极组织班级开展自荐推选。学校提供了自荐表

格，班主任和学生代表在班级内广泛宣传，鼓励同学们积极参与。同

学们认真填写自荐表格，充分展示自己在德、智、体、美各个方面的

优秀表现和取得的成绩。

2.学校复评

经过班级自荐推选后，各班级的推选人选进入学校复评阶段。学

校组织了评委会，由学校领导、教师代表和学生代表组成，对各个班

级的推选人选进行全面考量和评定。评委会根据全面发展的要求，结

合学生在学习、品德、文体等方面的综合表现，进行综合评定并给出

评分。

3.最终评选与表彰

经过学校的复评，最终评选结果出炉。评选出的新三好学生和优

秀学生干部代表将代表学校参加市级评选，并获得奖状和奖品作为表

彰。

4.成效与启示

本次活动取得了一定的成效。一方面，通过开展活动，学校营造

了浓厚的学习氛围，激发了学生的学习兴趣和自主学习能力。同学们

积极自荐、努力争做新三好学生，初步形成了勤奋向上的学习风尚。

第2页共8页

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

另一方面，活动也对学校的整体发展起到了推动作用，激励了同学们

的学习热情，提高了学校的整体素质。

同时，本次活动也给我们一些启示。一是要进一步加强对学生的

德育教育，培养学生的社会责任感和公民意识，真正做到德智体美全

面发展。二是要加强评选流程的公正性和透明度，确保评选过程公

开、公平、公正。三是要发挥好班级的基础作用，在班级内营造积极

向上的学习氛围，引导学生自觉参与。

四、对活动的改进与展望

本次活动取得的成效，依然存在一些不足之处。首先，活动参与

率仍