部编人教版三年级下册语文《小虾》教学课件.pptVIP

想一想：作者喜欢小虾吗？从哪些地方可以看出来？我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。“更快乐些”说明对小虾的喜欢，同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。齐白石拓展：你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？决定要养虾养虾并观察认真观察真心呵护小虾捉来两种小虾小虾十分自在：有的……有的……有的……采草捡石小虾更快乐小虾繁殖这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。在体会作者感情的同时，让我们学习了围绕中心句写作的方法。课堂小结我们知道，课文是作者用心养虾、观察才写出来的。我们同学中肯定也有自己养小动物的。学习本课后我们组织一次“我喜欢的小动物”的交流会。养小动物的可以将自己观察的写下来，没养过的可以上网查找摘抄养殖的方法等，然后贴到教室的张贴栏内，大家互相交流。主题延伸松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。(选自《松鼠》)2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料小虾15驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台上，全身红彤彤。(打一动物)虾今天我们一起走进课文去深入了解一下小虾的特点，感受它的可爱。1.会认本课9个生字，认识多音字“背”，理解生字组成的词语。2.朗读课文，能借助关键句概括自然段段意，体会围绕一个意思把一段话写清楚的方法。(重点)3.阅读课文，抄写文中写得细致生动语句，学习作者认真观察的态度。(难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。水缸烟灰缸gāng一口缸缝隙无隙可乘xì空隙缸隙掀起掀天动地xiān掀开末梢穷途末路mò末端掀末副本一副手套fù一副钳子火钳老虎钳qián钳子副钳搏击搏杀bó搏斗比较斤斤计较jiào较大搏较小腹推心置腹fù腹部腹背bēi(背东西)bèi(背上)读一读下面的句子，看看你有什么发现？有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。.注意加点字的读音！读一读：我蹲下身子，把妹妹背(bēi)到后背(bèi)上，用背(bēi)带捆好，然后起身去找伙伴玩。...激烈地对打。【空隙】【掀开】【青苔】【追逐】【末端】【搏斗】【腹部】阴湿地方生长的绿色苔藓。指迅速积极地追寻逃跑的东西。(1)尾端，排尾，最后的一端；(2)最后的一头。(1)中间空着的地方;尚未占用的时间(2)空旷间隙(3)相似的情况或状态再现的时间间隔。本课选用第一个意思。身体内包含胃的部分。试着把词语和意思连起来！揭开，打开。通常是指动作快并全部的揭开。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。再读课文，想一想课文写了什么？课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。想一想：小虾长什么样？从课文中找一找。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还