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心理学同等学力申硕考试大纲要点——教育心理学
(笔者凭借这份要点,一次性考过得哟~)
第一章绪论
1、教育心理学的发展
桑代克,19出版《教育心理学》,西方第一本以教育心理学命名的专著。
第二章学习理论
1、学习:是人与动物在生活过程中取得个体经验,并由经验引起行为相对持久的变化过程。
2、学习的类型
奥苏贝尔按学习的实现方式将学习分为:接受学习和发现学习。同时有依照学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为机械学习和意义学习。两个维度的结合,可以将学习分为4种类型:机械的接受学习,机械的发现学习,故意义的发现学习,故意义的接受学习
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