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高中化学实验探究能力培养与教学资源整合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学实验探究能力培养与教学资源整合的有效策略。通过分析当前高中化学实验教学现状，指出存在的不足，并提出具体的改进措施。结合教学资源整合的理论与实践，探讨如何优化资源配置，提升学生实验探究能力。研究表明，系统化的实验探究能力培养体系和多元化的教学资源整合模式，能够显著提高学生的化学实验素养和创新能力。

**关键词**：高中化学；实验探究能力；教学资源整合；创新能力；教学策略

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一、引言

化学作为一门以实验为基础的自然科学，实验教学在高中化学教学中占据重要地位。然而，当前高中化学实验教学在探究能力培养和教学资源整合