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小学语文阅读策略探究：基于学生阅读能力提升的实践研究论文

摘要：本文针对小学语文阅读教学中的实际问题，以学生阅读能力提升为出发点，探究有效的阅读策略。通过对阅读策略的实践研究，旨在为教师提供具有操作性的教学方法，帮助学生提高阅读水平，培养良好的阅读习惯。

关键词：小学语文；阅读策略；阅读能力；实践研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前小学语文阅读教学的困境

在当前小学语文教学中，阅读环节往往存在一定程度的困境。一方面，学生阅读兴趣不足，阅读过程中缺乏积极性和主动性；另一方面，教师对阅读策略的应用不够灵活，导致阅读教学效果不尽如人意。因此，探寻有效的阅读策略，以提高学生的阅读能力，成为