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【新教材】2025-2026学年北京版（2024）体育三年级全一册教案（教学设计）.pdf

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    北京版（2024）小学体育与健康三年级全一册（全册）教学设计

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    第1课优膳食护健康

    第2课好睡眠促生长

    第3课善用眼防近视

    第4课筑精神强体魄

    第5课知情绪善表达

    第6课知边界勇拒

    第7课识伤病学处理

    第8课遇损伤莫慌张

    第1课优膳食护健康

    一、学情分析

    1认.知基础：三年级学生处于中年级阶段，认知能力从具体形象

    思维向抽象逻辑思维过渡，具备以下基础：①有“吃早餐、吃零食、

    家庭晚餐”等生活经验，能说出常见食物名称（

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