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高中生流行音乐审美教育策略探讨——基于心理分析视角论文

摘要：本文从心理分析视角出发，探讨高中生流行音乐审美教育策略，旨在帮助高中生更好地理解和欣赏流行音乐，提升其审美素养。文章分析了当前高中生流行音乐审美教育的现状，提出了相应的教育策略，为高中音乐教育提供有益的参考。

关键词：高中生；流行音乐；审美教育；心理分析；教育策略

一、引言

（一）流行音乐在高中生群体中的地位与影响

1.流行音乐成为高中生生活的重要组成部分

在当今社会，流行音乐以其独特的魅力，已经成为高中生生活中不可或缺的一部分。它不仅丰富了学生的课余生活，还对他们的人生观、价值观产生了深远的影响。流行音乐作为一种文化现象，以其时