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初中英语课堂互动中的学生自主学习能力培养策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂互动为背景，探讨了如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。通过分析当前英语教学中存在的问题，提出了相应的策略，旨在为提高初中英语教学质量提供有益参考。

关键词：初中英语；课堂互动；自主学习能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中英语教学现状分析

在当前的初中英语教学中，课堂互动环节是培养学生自主学习能力的重要途径。然而，许多教师在课堂互动中存在以下问题：

（1）教师主导地位过于明显，学生参与度不高。在很多课堂中，教师仍然是课堂的主导者，学生往往被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种现象导致学生在学习过程中