楞次定律课件.pptVIP

练习3：如图，在长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD，线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的右侧向左平移时，请判断：线圈中产生的感应电流的方向。已知距离载流直导线较近的位置，磁场较强。××××××理解应用ABCD①线圈原磁场的方向：②磁通量变化：③感应电流的磁场方向：④感应电流的方向：向里增加...向外ABCDA方法升华明确研究的对象是哪一个闭合电路电路原磁通量如何变化电路原磁场的方向如何感应电流的磁场方向楞次定律感应电流的方向右手螺旋定则应用楞次定律判定感应电流方向的思路×××××××××××××××××××××××××GBAFE闭合导体的一部分做切割磁感线运动时，应用楞次定律判定感应电流方向？练习4ABEFA

1、判断将条形磁铁靠近圆环时，圆环中感应电流的方向(从左向右看)课堂练习2、如图所示，已知线圈中的感应电流的方向，线圈中的磁通量如何变化？试判断条形磁铁是向上运动，还是向下运动？课堂练习（3）下图中弹簧线圈面积增大时，判断感应电流的方向是顺时针还是逆时针。

应用楞次定律解决问题2、楞次定律的内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。3、楞次定律中“阻碍”的含意：增反、减同1、实验结论：不是阻止；可理解为“增反、减同”课堂小结今天，物理学为你打开一道门，引导你迈入科学的殿堂。明天，你要为物理学再打开一扇窗，让人类迎接新的曙光！1、如果你是图中的人、你会有什么愿望?2、图2中他们的心情会是怎么样？3、当你成绩落后时，你对同学的安慰和帮助有什么感受？阅读P56-57页的内容,思考友谊是沙漠里的绿洲，友谊是黑暗中的明灯；友谊是镜子，映照着你的灵魂；友谊是心灵的花朵，使你的生命洋溢着芬芳……思考1、你有过孙晓的上述情形吗？说一说你当时的感受。2、如果你是孙晓，你会如何处理？3、如果有上述情形，又不设法调整自己，会产生什么后果？青少年心理闭锁的含义我们应怎样来克服心理闭锁呢？交往的作用：1、交往有利于身心健康。观察图画回答问题：1、两幅图中的同学分别表现出什么样的性格？2、你认为形成他们不同性格的原因是什么？2、交往有利于同学的友谊小雨当上组长后，发生了那些变化？这种变化的主要原因是什么？你明白了什么道理实话实说：你会怎么做？3、交往有利于养成热情开朗的性格。你认为良好的人际关系对一个人事业的成功有什么作用？4、交往有利于个人的进步和事业的成功。阅读书上短文，回答积极与人交往应该持什么态度？交往的作用：1、交往有利于身心健康。2、交往有利于同学的友谊3、交往有利于养成热情开朗的性格。4、交往有利于个人的进步和事业的成功。楞次定律复习提问2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向？在图1中画出线圈内部的磁感线。1.感应电流的产生条件是什么？只要闭合电路的磁通量发生变化问题：条形磁铁的N极插入或拔出线圈，有什么现象？这意味着什么?+G如何判定感应电流的方向呢？NS左进左偏右进右偏+G问题:灵敏电流计中电流的流入方向和指针偏转方向有什么关系？试触！NSG+－NSG+－在图中标出感应电流的方向NNNNSSSS感应电流的方向逆时针顺时针顺时针逆时针原磁场的变化中介——感应电流的磁场向下增加向上增加向下减少向上减少N极插入N极拔出S极插入S极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流方向(俯视）感应电流的磁场方向向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针逆时针向下向上增加S向下增加逆时针向上增反减同NGGNGSG感应电流的磁场怎样影响原磁场磁通量的变化？感应电流的磁场阻碍原磁场磁通量的变化。感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律：2、“阻碍”的实质?思考：1、谁起阻碍作用？阻碍什么？怎么阻碍？楞次（1804~1865），俄国物理学家和地球物理学家从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。来阻去留对楞次定律的进一步理解：