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高中政治课程中批判性思维培养的辨析式教学策略探究论文

摘要：本文以高中政治课程为背景，探讨了辨析式教学策略在培养学生批判性思维方面的有效性。通过分析当前教育现状和批判性思维的内涵，提出了具体的教学策略，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；批判性思维；辨析式教学；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中政治教育现状

1.教育观念的滞后：在我国高中政治教育中，传统的教育观念仍然占据一定地位。教师往往注重知识的传授，忽视了对学生思维能力的培养。这种教育模式导致学生在面对问题时，缺乏批判性思维，难以独立分析和解决问题。

2.教学方法的单一：在高中政治教学中，教师往往采用“灌输式”教