2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案二.docxVIP

2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案二

单项选择题

1.中国传统绘画中，“四君子”指的是（）。

A.梅、兰、竹、菊

B.松、竹、梅、兰

C.荷、菊、松、竹

D.梅、荷、竹、菊

答案：A。解析：“四君子”是中国传统文化的题材，以梅、兰、竹、菊谓四君子，分别代表傲、幽、澹、逸的品质。

2.下列属于巴洛克风格的建筑是（）。

A.巴黎圣母院

B.科隆大教堂

C.罗马耶稣会教堂

D.比萨大教堂

答案：C。解析：罗马耶稣会教堂是第一座巴洛克建筑，它的外形自由，追求动态，喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩。巴黎圣母院和科隆大教堂属于哥特式建筑，比萨大教堂是罗曼式建筑。

3.美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中第二学段指的是（）。

A.1-2年级

B.3-4年级

C.5-6年级

D.7-9年级

答案：B。解析：《义务教育美术课程标准（2011年版）》将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，第一学段为1-2年级，第二学段为3-4年级，第三学段为5-6年级，第四学段为7-9年级。

4.用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）。

A.红

B.黄

C.蓝

D.都一样

答案：B。解析：紫色是由红色和蓝色调配而成，调配紫灰色时，黄色作为与紫色的对比色，加入少量起到中和作用，所以比例最少的原色是黄。

5.下列选项中，不属于美术教学评价作用的是（）。

A.导向作用

B.诊断作用

C.激励作用

D.甄别作用

答案：D。解析：美术教学评价具有导向、诊断、激励、调控等作用。而甄别作用强调的是对学生进行优劣好坏的区分，这不是美术教学评价的主要作用，美术教学评价更注重促进学生的发展。

6.（）是中国民间美术中最有代表性的艺术样式之一，具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格。

A.剪纸

B.刺绣

C.年画

D.风筝

答案：A。解析：剪纸是中国民间美术中最有代表性的艺术样式之一，历史悠久，题材广泛，具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格，在民间广泛流传。刺绣、年画、风筝也是民间美术的重要形式，但剪纸更具代表性。

7.油画作品《自由引导人民》的作者是（）。

A.德拉克罗瓦

B.籍里柯

C.库尔贝

D.米勒

答案：A。解析：《自由引导人民》是法国画家欧仁·德拉克罗瓦为纪念法国七月革命而创作的一幅油画。籍里柯代表作有《梅杜萨之筏》；库尔贝是现实主义画家，代表作有《石工》；米勒是巴比松画派代表画家，代表作有《拾穗者》。

8.依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的选择性必修模块不包括（）。

A.美术鉴赏

B.中国书画

C.雕塑

D.现代媒体艺术

答案：A。解析：《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中，美术鉴赏是必修课程，中国书画、雕塑、现代媒体艺术属于选择性必修模块。

9.下列哪一项不属于美术教学设计的特点（）。

A.人文性

B.视觉性

C.实践性

D.抽象性

答案：D。解析：美术教学设计具有人文性、视觉性、实践性等特点。美术是视觉艺术，强调直观感受和实践操作，同时美术作品蕴含着丰富的人文内涵。而抽象性不符合美术教学直观、形象的特点。

10.下列属于立体构成中面材的加工方法的是（）。

A.弯曲

B.切割

C.折叠

D.以上都是

答案：D。解析：在立体构成中，面材的加工方法有弯曲、切割、折叠等。弯曲可以改变面材的形态，切割能创造出新的形状和空间，折叠则能使面材形成立体结构。

11.（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

A.教学方法

B.教学模式

C.教学策略

D.教学手段

答案：B。解析：教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教学方法是为完成教学任务而采用的办法；教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的最优化框架式集成整体；教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。

12.中国古代人物画“传神写照”的理论是由（）提出的。

A.顾恺之

B.吴道子

C.阎立本

D.张萱

答案：A。解析：东晋画家顾恺之提出“传神写照”的理论，强调绘画要注重表现人物的精神气质。吴道子被尊称为“画圣”，其绘画风格豪放；阎立本以人物画著称，代表作有《步辇图》；张萱擅长画仕女画。

13.下列选项中，属于美术课程目标维度的是（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.认知、理解、应用

C.记忆、体验、表达

D.了解、掌握、运用

答案：