原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
集体备课导学案
年级：一学科：语文主备人：执教者：
课题授间
课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）
共三第二
学习内容
1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
学习目标2、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
教学重点正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学难点知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
课前准备
教学行为预设学生活动个性化批注
一、复习导入
1.，上节课我们学习了《四季》这
篇课文的生，谁能把这些生读一读？
（开火车读、齐读，注意正音）
2.这节课我们继续来学习《四季》，读题，
还记得是哪几个季节吗？（板书：春天、夏天、
秋天、冬天）
3.老师给大家带来了四季的，想
导
看吗？（观察插图）老师作解说。觉得四
季的风景美吗？课文是怎么写的呢？请
学
打开读一读。（自由读）
4.今天这节课，老师带来了四位朋友（观
设
察插图），分别是草芽、荷叶、谷穗、大雪人，
他们都有属于自己的季节，你知道他们分别属
计
于哪个季节吗？导学提示一
二、品读领悟【任务】
出示导学提示一1、课文有几小
1、课文有几小节？请大家自由读一节？请大家自
读文章的第一小节，边读边想，这一节写了春由读
天的什么。2、读文章的
（1）生：这一节写了春天的草芽。第一小节，边读
（2）师：小朋友，草芽？（观察图边想，这一节写
画），这是春姑娘给我们送来的草芽，它是刚从了春天的什么。
钻出来的。草芽是怎么样的？师边教读边
文档评论（0）