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摘要
摘要
随着教育信息化的推进,现代信息技术正日益成为教学过程中不可或缺
的重要支撑。自2022年《义务教育英语课程标准》颁布实施以来,信息技
术与英语教学的深度融合更是得到了越来越多教育工作者的关注。与此同时,
新版课程标准对学生阅读素养的培养出了更为明确和严格的要求,也对英
语教师如何开展英语阅读课程设定了更高的标准。然而,在实际的教学实践
中,信息技术与小学英语教学的融合开展情况如何,教师是否能够合理有效
地运用这
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