Unit 3 Writing Home Lesson 14 Jenny Writes a Postcard 教案(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

冀教版小学英语五年级下册

Lesson14JennyWritesaPostcard教学设计

【教材分析】本课是冀教版五年级下册第三单元第2课，本单元的教学重点是：学生们将学习关于写信，明信片和电子邮件的词汇和表达方式，并将懂得如何书写信件，明信片和电子邮件，帮助学生了解国外的学生怎样和朋友及家人保持联系，传递信息。本课主要学习如何用英文正确书写明信片，并了解一些此过程中的中西方文化差异。

【设计理念】针对培养跨文化交际能力以及英语教学中文化教学的特点，紧密结合文本，借助直观的教学方法，教师和学生通过课前交流，复习并对比letter,postcard,email等交流方式的特点，从而引出本课话题。在教学过程中，教师通过设置问题让学生思考并解决，培养学生学习的积极性和主动性，同时注重让学生进行小组合作学习，便于逐步培养并形成高效的学习策略，打造高效英语课堂。在家庭作业环节，让学生给自己的家人或朋友写一张明信片，为学生创造运用语言的机会。

【学情简介】通过本单元第1课的学习，学生已经对letter、postcard,email有了一定的了解，但是学生对国外的地址的书写方法了解的不多，可以为学生展示国外的地址的写法，利于学生了解中西方文化的差异，培养学生较好的文化意识。

【教学目标】

1、Studentswilllearnhowtowriteapostcard,howtoaddressapostcardandhowtoputastamponapostcard.

2、Studentswillbeabletoaurallyunderstand,orallyuse,recognizeandspellthefollowingvocabulary：write、mum、dad、dear、fine、left、right

3、Studentswillbeabletorecognize,understandandusethebasicstructures：

Wheredoyouwriteonapostcard？Ontheleft.

Wheredoyouputtheaddress？Ontheright.

4、Studentswilllearnhowtosingasongaboutpostcards。

【教学重点】

a、明信片各部分的介绍。

b、用英语正确书写明信片。

【教学难点】用英语正确书写明信片。

【教学方法】情景教学法、表演法、

【教学准备】教学课件?明信片

【教学过程】

Step1:ClassOpeningandReview

1.?Greetings:

TSfreetalk:Hello,boysandgirls!Lovelyday,isn’tit?What’sthedatetoday?

T:IliveinTangshan.Myaddressis107JiansheRoad,Nowwouldyouliketotellusyouraddress?

设计意图：上课伊始，教师有意识地提问日期和地址，为教学明信片的正确书写方法打基础。

T:Nowlet’splayaguessinggame:Whatisit?

a.?Youwriteitonpaper.Youuseastamp,yousenditatthepostoffice.

b.?Youdon’tuseyourpen.Youwriteandsenditonyourcomputer.

c.?Ithasabeautifulpictureonit.Youcansendittoyourfriendorfamily.

设计意图：在轻松的氛围中玩猜谜游戏，既是对以往学习内容的复习，又为下面内容的学习做好铺垫。

Step2:NewConcepts

1.?T:WeknowJennyandDannyaregoingonatripinBeijing.SheseesmanyinterestingplacesinBeijing.Shewantstotellhermumanddad.Whatcanshedo?Yes,shewantstosendapostcardtoMr.andMrs.Smith.Jennywrite