2.6.2生物的多样性（教学课件）——初中生物学苏教版（2024）七年级上册.pptxVIP

苏教版（2024）七年级上册第2节生物的多样性第2单元第6章生物的分类和多样性保护

举例说明我国生物多样性的丰富性和独特性。（生命观念）通过事例及资料分析，结合我国部分珍稀动植物濒临灭绝的事实，认识到生物多样性面临的威胁及其原因。（社会责任）教学目标

课堂导入李时珍（1518—1593）是我国明代杰出的医药学家。他历时数十年编著的《本草纲目》，总结了16世纪以前我国劳动人民丰富的医药学知识。《本草纲目》规模宏大，涵盖广泛，记载的药物中有千余种源自动植物，还记载了矿物学、化学和农学等方面的内容。除了药用动植物，我国还有哪些丰富的生物资源？在多种多样的生物类群中，哪些是外来物种？

我国生物资源丰富我国幅员辽阔，地貌和气候复杂多样，是世界上生物资源最丰富的国家之一我国有脊椎动物8000多种，占世界脊椎动物总种数的10%以上；有包括苔藓植物、蕨类植物、种子植物等在内的植物40000种左右，居世界第三位；有已查明的真菌24000种以上。

分小组通过各种途径收集我国重点保护的动植物的图片。查阅资料，了解这些动植物的主要分布区域、资源现状、价值等信息。各小组分别整理和记录调查到的资料。我国重点保护的动植物资源调查动植物名称图片主要分布区域资源现状价值交流：小组同学讨论调查到的资料。各小组相互交流，加深对我国重点保护的动植物资源的认识。

我国生物资源丰富我国法规要求保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。要求保护的野生植物，是指原生地天然生长的珍贵植物和原生地天然生长并具有重要经济、科学研究、文化价值的濒危、稀有植物。生物资源不仅是人类食物、药物的重要来源，还是许多工业原料的重要来源，更是维系人类社会可持续发展的最宝贵的基础性资源之一。

我国生物资源丰富根据《国家重点保护野生动物名录》，我国重点保护的野生动物，除了被誉为“活化石”的大熊猫，还有丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、长江江豚等，它们都是国家一级保护野生动物。

我国生物资源丰富在《国家重点保护野生植物名录》中，华盖木、珙桐、水杉、崖柏、银杉、霍山石斛、荷叶铁线蕨等都是国家一级保护野生植物。

生物的多样性面临威胁生物资源受到过度开发利用受人类过度消费等因素的影响，生物资源被过度开发利用，如森林资源的过量开采，渔业资源的过度捕捞，野生动物的乱捕滥杀，草原的过度放牧等。

生物的多样性面临威胁据全球物种灭绝速度的相关报告，目前有许多物种受到威胁或濒临灭绝。世界自然基金会监测范围内的野生哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类的数量都在不断减少。我国的生物资源也同样受到一定程度的威胁。例如，《中国水生野生动物保护蓝皮书》确认，由于动物生存环境恶化公众保护意识不强等，目前我国已有90多种鱼类的受威胁程度等级被列为“野生绝迹”“濒危”“易危”“稀有”。

生物的多样性面临威胁

生物的多样性面临威胁外来物种入侵危害很大“种”也称为物种，是生物分类的最基本单位。外来物种入侵给我国生物的多样性带来了严峻挑战。据调查统计，我国已经发现600多种外来入侵物种，其中70多种被列入《中国外来入侵物种名单》，它们对我国生物的多样性造成严重威胁或具有潜在威胁。

生物的多样性面临威胁外来物种入侵的途径有自然引入和人为引进两种。

生物的多样性面临威胁加拿大一枝黄花以被列入《中国外来入侵物种名单》的加拿大一枝黄花(图6-9)为例，1935年它作为观赏植物被人为引进我国，至20世纪80年代已经扩散蔓延成为杂草。加拿大一枝黄花以种子和根状茎繁殖，繁殖速度快；对环境的适应性极强，从山林到沼泽均能迅速生长。它严重消耗了土壤肥力，危害了其他植物的生存，破坏了生态环境，威胁着入侵地的生态安全。

生物的多样性面临威胁互花米草20世纪60年代为了护堤固滩引进的互花米草，经历了几十年的发展，已成为我国海岸生态最大的危害之一，导致沿海滩涂生态失衡、海洋生物窒息死亡。

生物的多样性面临威胁非洲大蜗牛食物包括农作物、林木、果树、蔬菜、花卉等植物，饥饿时也取食纸张和同伴尸体，甚至能啃食和消化水泥，会传播结核病和嗜酸性脑膜炎，食用则危害极大。

生物的多样性面临威胁许多国家对生物多样性的调查结果表明，外来物种入侵严重威胁入侵地生态安全的现象很普遍。因此，世界各国对外来物种入侵问题都非常重视。《中国外来入侵物种名单》第一批名单紫茎泽兰喜旱莲子草豚草毒麦蔗扁蛾湿地松粉蚧强大小蠹美国白蛾互花米草飞机草凤眼蓝石茅非洲大蜗牛福寿螺牛蛙

生物的多样性面临威胁外来物种入侵产生的后果会与本地的物种竞争营养等资源会与本地的物种竞争空间进而威胁生态安全

目标理解外来物种入侵严重威胁生态安全。学习与讨论分小组研读素材，分析凤眼蓝和福寿螺会对生态安全产生威胁的原因。结合其他外来物种的入侵事件，讨论应该如何看待外