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2025--2025历年高考文化常识汇总

高考文化常识的积累，素来是同学们备考过程中不可或缺的一环。它不仅关乎卷面分数，更承载着对中华优秀传统文化及中外文化精华的认知与传承。本文旨在梳理近年来高考中文化常识的核心考点与常见内容，为同学们提供一份相对系统的参考，助力大家在备考之路上更有方向，更具效率。

一、中国古代文化核心常识

（一）称谓与礼仪

此部分着重于古人在人际交往、社会活动中的称谓习惯及相应礼仪规范，是理解古代社会结构与伦理观念的窗口。

*敬称与谦称：这是考查的重点。诸如对帝王的“陛下”、“圣上”；对长辈或有德行之人的“公”、“君”、“夫子”；对他人亲属的“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令爱”等敬称，以及用于自身的“鄙人”、“不才”、“愚兄”，对己方亲属的“家父”、“家母”、“犬子”、“小女”等谦称，需准确辨析其适用对象与语境。尤其要注意，某些称谓在不同时代或语境下可能有细微差异。

*年龄称谓：古人对不同年龄段有雅称，如“总角”、“垂髫”指幼年；“豆蔻”特指女子十三四岁；“弱冠”指男子二十岁；“而立”、“不惑”、“知天命”、“耳顺”（花甲）、“古稀”等，对应不同的人生阶段，这些均需熟记。

*礼仪习俗：如“朝聘”、“朝觐”涉及君臣之礼；“冠礼”、“笄礼”是成年礼；“丧礼”、“祭礼”则反映了古人对生死祖先的观念。日常交往中的“拱”、“揖”、“拜”等礼节，也需有所了解。

（二）天文历法与地理

古人对自然的观察与探索，体现在天文历法与地理观念之中，这些知识常与古诗文的理解紧密相关。

*天文：常见的星宿名称，如“二十八宿”、“北斗七星”；天文现象如“日食”、“月食”、“彗星”（古称“孛星”）等；以及古人观天象以卜吉凶的观念，虽属迷信，但在文献中常见。

*历法：“农历”（夏历）是我国传统历法，包含二十四节气，这是重要的考点，需知晓其名称、顺序及大致对应的物候特征。“干支纪年法”（天干地支）、“年号纪年法”是古代主要纪年方式，如何换算与识别是基础。此外，“朔”（初一）、“望”（十五）、“既望”（十六）、“晦”（月末）等月相名称也需掌握。

*地理：古代地理名称与现代有较大差异，如“中国”、“中原”、“九州”、“四海”、“六合”等指代的范围；“江”、“河”在古代特定语境下多特指长江、黄河。行政区划如“郡”、“县”、“州”、“道”、“路”等，不同朝代有演变。还有“阴阳”观念在地理命名中的应用，如“山南水北为阳，山北水南为阴”。

（三）官制与科举

古代政治制度的核心内容，涉及官员的选拔、任免、职责等，是理解历史事件与人物生平的关键。

*中央官制：如秦汉的“三公九卿”，隋唐至宋的“三省六部制”（中书省、门下省、尚书省及吏、户、礼、兵、刑、工六部），其各自的职能是考查重点。明清的“内阁”、“军机处”等机构也需了解。

*地方官制：如“郡县制”、“行省制”等。地方官员的称谓，如“太守”、“刺史”、“县令”、“知州”、“知府”等，以及其职责范围。

*科举制度：这是古代最重要的人才选拔制度。需掌握其发展历程（隋唐创立，明清鼎盛，清末废除），各级考试名称（院试、乡试、会试、殿试），考取后的称谓（秀才、举人、贡士、进士，进士前三名分别为状元、榜眼、探花），以及相关的习俗如“同年”、“座主”等。

（四）典籍与思想

中华文化的精髓多蕴藏于历代典籍与思想流派中，这是文化常识的重中之重。

*儒家经典：“四书五经”是核心，“四书”即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；“五经”即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。需了解其基本内容与地位。

*重要典籍：如编年体史书《左传》、《资治通鉴》；纪传体通史《史记》；国别体史书《国语》、《战国策》。诸子百家的代表作，如《老子》（《道德经》）、《庄子》、《墨子》、《韩非子》等。

*思想流派：儒家（孔孟荀及后世发展）、道家（老庄）、法家、墨家等主要思想流派的核心主张及其代表人物。宋明理学、陆王心学等也是中国古代哲学思想的重要组成部分。

（五）艺术与科技

中国古代在艺术与科技领域成就斐然，这些内容展现了中华文化的博大精深。

*艺术：书法艺术的演变（篆、隶、楷、行、草）及其代表书法家、作品；绘画艺术（山水画、人物画、花鸟画）的特点及名家。音乐、舞蹈、戏曲（如元杂剧、明清传奇）的基本知识，如戏曲角色“生旦净末丑”等。

二、中国近现代文化常识

近现代中国社会急剧变革，文化领域也呈现出新旧交替、中西碰撞的特点。

*重要文学流派与作家作品：如近代的“桐城派”，现代文学中的“新文化运动”、“左翼文学”、“京派”、“海派”等。鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等文学巨匠及其代表作，是考查的重点。

*文化运动与思潮：如“新文化运动”提倡“民主”与“科学