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第29页,共44页,星期日,2025年,2月5日如图所示,一儿童玩具静止在水平地面上,一个幼儿沿与水平面成53°角的恒力拉着它沿水平面运动,已知拉力F=4.0N,玩具的质量m=0.5kg,经过时间t=2.0s,玩具移动了距离x=4.8m,这时幼儿松开手,玩具又滑行了一段距离后停下。(1)全过程玩具的最大速度是多大?(2)松开手后玩具还能运动多远?(取g=10m/s2。sin53°=0.8,cos53°=0.6)第30页,共44页,星期日,2025年,2月5日答案:(1)4.8m/s(2)1.7m第31页,共44页,星期日,2025年,2月5日高中物理46用牛顿运动定律解决问题一课件新人教版必修1第1页,共44页,星期日,2025年,2月5日成才之路·物理路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修1第2页,共44页,星期日,2025年,2月5日牛顿运动定律第四章第3页,共44页,星期日,2025年,2月5日6用牛顿运动定律解决问题(一)第四章第4页,共44页,星期日,2025年,2月5日课堂情景切入2知识自主梳理3重点难点突破4考点题型设计5易错案例剖析6课时作业7学习目标定位1第5页,共44页,星期日,2025年,2月5日学习目标定位第6页,共44页,星期日,2025年,2月5日※知道运动力学的两类基本问题及其特点※※掌握解决动力学问题的基本思路和方法,会用牛顿运动定律和运动学公式解决有关问题第7页,共44页,星期日,2025年,2月5日课堂情景切入第8页,共44页,星期日,2025年,2月5日第9页,共44页,星期日,2025年,2月5日知识自主梳理第10页,共44页,星期日,2025年,2月5日1.牛顿第二定律确定了________和________的关系,使我们能够把物体的运动情况和________联系起来。2.如果已知物体的受力情况,可由牛顿第二定律求出物体的________,再通过运动学的规律就可以确定物体的________。从受力情况确定运动情况运动力受力情况加速度运动情况第11页,共44页,星期日,2025年,2月5日若已经知道物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的________,于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的________,这是力学所要解决的又一方面的问题。从运动情况确定受力情况加速度外力第12页,共44页,星期日,2025年,2月5日重点难点突破第13页,共44页,星期日,2025年,2月5日第14页,共44页,星期日,2025年,2月5日二、从受力确定运动情况1.分析思路(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力分析图。(2)根据力的合成与分解,求出物体所受的合外力(包括大小和方向)。(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度。(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出所需的物理量——任意时刻的速度,任意时间内的位移,以及运动轨迹等。第15页,共44页,星期日,2025年,2月5日第16页,共44页,星期日,2025年,2月5日在冬季滑冰比赛中,假设滑冰运动员的总质量为55kg,滑冰运动员左右脚交替蹬冰滑行,左右脚向后蹬冰的力都是110N,每次蹬冰时间1s,左右脚交替时,中间有0.5s的时间不蹬冰,忽略运动员滑行中受到的阻力,设运动员由静止开始直线滑行,求15s末运动员的速度。答案:20m/s第17页,共44页,星期日,2025年,2月5日第18页,共44页,星期日,2025年,2月5日三、从运动情况确定受力1.分析思路(1)根据物体的运动情况,利用运动学公式求出物体的加速度。(2)根据牛顿第二定律确定物体所受的合外力。(3)结合受力分析,从而求出未知的力或与力相关的某些物理量。对物体进行受力分析时要善于结合物体的运动状态来确定某个力的有无及其方向,比如弹力、摩擦力是否存在与物体的运动情况有关,因此要结合物体的运动状态利用假设法去分析。第19页,共44页,星期日,2025年,2月5日第20页,共44页,星期日,2025年,2月5日2014年2月24日,十集纪录片《天地神舟》在央视纪录频道首播。《天地神舟》首次全程记录了“神舟十号”的发射、飞行、返回的全过程。飞船返回地球时,为了保证宇航员的安全。靠近地面时会放出降落伞进行减速(如下图所示)。若返回舱离地面4km时,速度方向竖直向下,大小为200m/s,要使返回舱最安全、最理想着陆,则放出降落伞后返回舱应获得多大的加速度?降落伞产生的阻力应为返回舱重力的几倍?(设放出降落伞后返回舱做匀减速运动)。第21页,
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