部编人教版四年级语文下册《古诗三首：芙蓉楼送辛渐》示范公开课教学课件.pptxVIP

芙蓉楼送辛渐

古诗三首

22

唐王昌龄

四年级语文下册•人教版

导入

芙蓉楼

诗人简介

写作背景

这首诗作于唐玄宗开元二十九年（741）之后、天宝六载（747）之前。王昌龄当时为江宁（今江苏南京）县丞，友人辛渐这次拟由润州（今江苏镇江）渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能一直陪伴着辛渐从江宁走到了润州，然后在芙蓉楼作诗送别。此诗原题共有两首，这是其中的第一首。

解题

芙蓉楼送辛渐

诗人的朋友。

故址在今江苏镇江北，下临长江。

在芙蓉楼送别好朋友辛渐。

走进生字

走进生字

多音字

初读

自由朗读

划分节奏

送别诗

初读

反复朗读

解诗意

寒雨：秋冬时节的冷雨。

连江：雨水与江水连成一片，形容雨很大。

吴：镇江在古代属于吴地。

平明：天刚亮。

客：这里指诗人的好友辛渐。

楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。

解诗意

翻译

昨天夜里，寒冷的秋雨与江水连成一片，笼罩着吴楚大地。

早晨我送别好友，天地间只剩下楚山孤立在那里。

解诗意

洛阳：今河南省洛阳市，辛渐要去的地方。

冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。

玉壶：玉石制成的壶，这里用来比喻品行的高洁。

翻译

如果洛阳的亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样晶莹纯洁。

赏析

“寒”字增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人孤寂的心情。

赏析

诗人以“玉壶”自喻，表明自己洁身自好的志向和品格。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

赏析

写景，

景中藏情

言志，表达自己的志向和品格。

1.《芙蓉楼送辛渐》中哪些词语含蓄地透露出作者送别友人时依依不舍的感情？

思考

寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。

楚山孤（友人离去后自己犹如楚山一般孤独）。

2.《芙蓉楼送辛渐》中最后一句诗用了什么修辞手法？表现作者怎么样品格？

思考

自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的性格和高风亮节。

比喻

主旨概括

这首诗描写了早晨诗人在江边送别朋友辛渐的情景，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。

拓展积累

描写离别的诗句

板书设计

芙蓉楼送辛渐

寒雨、楚山——凄冷孤寂

冰心、玉壶——冰清玉洁

表明心志

高洁清廉

布置作业

1.背诵古诗。

2.正确书写生字。

3.收集送别诗。

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