部编人教版四年级语文下册《古诗三首：芙蓉楼送辛渐》示范课教学课件.pptxVIP

古诗三首;秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。;王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，擅长七言绝句，后人誉为“七绝圣手”。与高适、王之涣齐名。

代表作品：《从军行》《出塞》《采莲曲》《闺怨》等。;《芙蓉楼送辛渐二首》作于王昌龄赴任江宁丞之日，这时他正遭谤议，送别挚友远行，当时凄切心情可想而知。临别所嘱，惟以玉壶冰心自明心迹。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，诗里的南国烟雨和兀然傲立的孤峰，既是景语也是情语。王昌龄以忠节作为人生困境中的一种道德自信和超越力量，同时也表明，他对时代的公正并未失去信心。;芙蓉楼/送/辛渐;芙蓉楼在哪里？;壶;古诗赏析：1.了解作者及写作背景;芙蓉楼送辛渐

唐王昌龄

寒雨/连江/夜入吴，

平明/送客/楚山孤。

洛阳亲友/如相问，

一片/冰心/在玉壶。;芙蓉楼送辛渐;芙蓉楼/送/辛渐

[唐]王昌龄

寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。

洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。;芙蓉楼;1.这首诗是送别诗，充满了对好友的不舍之情。朗读时，要带着这种离别的情感，让声音充满真挚。

2.注意古诗的节奏感，比如“寒雨连江夜入吴”，可以稍微停顿一下，让“寒雨”二字更有味道，再连读“连江夜入吴”，读出韵律感。

3.朗读时，要理解每句诗的意思，比如“平明送客楚山孤”，想象清晨送别好友的情景，把那份孤独和不舍表达出来。

4.随着诗句的不同，声音也要有所变化。描述离别时，声音可以低沉一些；表达期待再会时，声音可以稍微提高。

;你能借助注释来解读一下《芙蓉楼送辛渐》这首诗吗？每句诗的具体含义是什么呢？

;fú;注释;[平明]天刚亮。

[楚山]泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。

[冰心]像冰一样晶莹、纯洁的心。;重难点字书写指导;①[芙蓉楼]故址在今江苏镇江北，下临长江。

②[吴]镇江在古代属于吴地。

③[平明]天刚亮。

④[楚山]泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范??。

⑤[冰心]像冰一样晶莹、纯洁的心。;思考：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？;芙蓉楼送辛渐（其二）

唐王昌龄

丹阳城南秋海阴，

丹阳城北楚云深。

高楼送客不能醉，

寂寂寒江明月心。;布置作业;谢谢观赏;