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中国科技经济新闻数据库教育
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产教融合下中职计算机教学策略探究分析
永忠曲加
那曲市职业技术学校，西藏那曲852000
摘要：在2017年国务院办公厅就已经出台了关于产教融合深化探讨若干意见，对产教融合从国家层面进行了首
次明确系统性的划分，推荐了学校与企业之间的合作。在这样的背景下，教育部门指导中职院校以及经济社会发
展需求，借助于新工科布局、卓越工程师教育培训计划2.0、产学合作等多项方案，能够使得人才培训产业供给
更加全面，加速计算机卓越人才培养。中职院校能够在人才培育方面给予准确的供给定位，为地方产业输送更多
高质量计算机人才，也是现在产教融合所带来的优势。
关键词：产教融合；中职；计算机；教学
中图分类号：G64
在经济水平快速发展的背景下，产教融合模式已科构建，专业发展，享受企业所带来的资源，双方优
经成为现阶段中职计算机教学中的一种重要教学模式。势互补，学生实践能力得到了提高，为企业输送高素
在信息技术的影响下，社会各领域对于专业的计算机质人才。
专业人才的需求逐渐增加，促进了中职计算机教学的2产教融合下的中职计算机教学的不足
开展。正对于此种现状，相关中职学校在开展计算机
2.1观念陈旧，忽视了产教融合和校企合作
教学时，应该对教学模式进行创新，在教学中致力推
计算机是一门理论性较强、内容抽象的学科，如
行产教融合教学模式，加强学校与相关企业之间的合
果教师在教学过程中没有将内容形象化、创设实践案
作，因为大部分的企业中都需要计算机方面的专业人
例，坚持理论教学，将会限制学生动手操作能力的培
才对企业项目进行技术的支撑，针对这种情况中职学
养，影响学生学习兴趣，降低教学质量。信息技术飞
校逐渐健全办学格局，努力推行产教融合，大力发展
速发展使得实践技术更新、迭代速度极快，而原理和
计算机行业的校企合作，以此优化计算机教学实行，
理论更新速度较慢，造成实践与理论不符，导致学生
提升中职计算机教学效果。
学习效率及实践能力偏低。绝大多数中职院校还未认
1产教融合的内涵和作用
识到产教融合的重要性，导致学生在实际工作中难以
产教融合是“教学做合一”“生活即教育”等理念满足市场需求，就业能力严重缺失。
为基础所推行的，对“知行结合”更加重视。国内教2.2教师职业技能有待提高
育界已经形成浓厚的文化基础。产教融合的基本内涵
部分中职院校教师在教学活动中将大量时间应用
就是对于生产过程以及教学过程进行深度的融合，能
到理论教学与学生管理中，教学理念落后、教学方法
够使得行业、产业、企业、职业教育直接形成融合发
老套、缺乏创新性，教学内容以课本为主、知识层面
展，做到人才培养，社会服务，交流合作与一体，原
较浅、生活关联度不高。部分教师仅停留在书本上，
本企业、学校生产与教学之间所存在的壁垒已经有所
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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