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化学就是生活，生活就是化学“人点烛，鬼吹灯。”鬼吹灯鬼是什么？鬼是二氧化碳课题3二氧化碳和一氧化碳（第一课时二氧化碳）平顶山市第二十八中学周东苗1.通过实验探究，认识二氧化碳的性质。(重点、难点)2.认识二氧化碳的用途和影响。学习目标问题1“人点烛，鬼吹灯”的“鬼”是什么？问题2“鬼”长什么样？问题3为什么“鬼”能吹灯？问题5溶有二氧化碳的饮料为什么叫碳酸饮料？问题7再探“鬼”—“屠狗妖”。问题4“鬼”能吹灯，所以它有什么用途？问题6如何验“鬼”？问题9科学的视角总结二氧化碳的利与弊。探究过程问题8利用所学设计实验探“鬼”。通常情况下无色无味气体加压降温降温压缩101kPa-75℃升华干冰问题2：“鬼”长什么样？颜色气味状态密度溶解性大于空气能溶于水CO2干冰的用途问题3：为什么“鬼”能吹灯？问题3：为什么“鬼”能吹灯？CO2灭火问题4：“鬼”能吹灯，所以它有什么用途？CO2资料卡片：认识紫色石蕊加水紫色石蕊溶液石蕊是一种色素，溶于水后可形成紫色的溶液。紫色石蕊遇见酸会变成红色。CO2问题5：为什么将溶有二氧化碳的饮料称为“碳酸饮料”？而不叫二氧化碳饮料？二氧化碳溶于水时会和水发生反应生成碳酸。不变色变红不变色变红醋酸能使紫色石蕊变红水不能使紫色石蕊变红CO2不能使紫色石蕊变红?CO2问题6：如何验“鬼”？二氧化碳能与澄清石灰水反应，生成白色沉淀。CO2检验二氧化碳用澄清的石灰水。问题7：再探“鬼”—“屠狗妖”CO2CO2屠狗洞
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