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小学英语语音语调训练中的互动式教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语语音语调训练中互动式教学策略的有效性。通过分析现有教学现状，提出互动式教学策略在提升小学生英语语音语调能力方面的优势，为我国小学英语教育提供有益参考。

关键词：小学英语；语音语调；互动式教学；教学策略

一、引言与背景

（一）1.教育现状的反思：在我国小学英语教学中，语音语调训练一直是一个薄弱环节。传统的教学方法往往注重知识的灌输，忽视学生的主观能动性和兴趣培养。这导致很多学生在英语学习中，语音语调不准确，甚至产生不敢开口说英语的心理障碍。因此，探索一种有效的教学策略，以提高小学生英语语音语调能力，成为当下教育研究的重要课