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高中政治法治意识培养与法治教育课程实施效果评价研究论文

摘要：本文以高中政治课程中的法治意识培养为研究对象，探讨法治教育课程实施的效果评价。通过对我国高中法治教育的现状分析，提出针对性的策略，以期为提升高中法治教育质量提供参考。

关键词：高中政治；法治意识；培养；法治教育；课程实施；效果评价

一、引言

（一）研究背景及意义

1.背景

随着我国法治建设的不断推进，法治意识逐渐成为公民必备的基本素养。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，法治意识的培养显得尤为重要。然而，当前高中政治课程中的法治教育实施效果如何，尚缺乏系统性的评价与研究。

2.意义

探讨高中政治法治意识培养与法治教育