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初中时间状语从句语法及练习

同学们，在英语的广阔天地里，句子与句子之间的联系常常需要一些“桥梁”来搭建，时间状语从句就是其中非常重要的一种。它能够清晰地告诉我们一个动作发生的时间，让我们的表达更加精准和生动。今天，我们就一起来系统地学习初中阶段常见的时间状语从句的用法，并通过练习来巩固。

一、什么是时间状语从句？

简单来说，时间状语从句就是在复合句中用来表示主句动作发生时间的从句。它通常由一些特定的连接词（也叫引导词）引导，修饰主句中的动词、形容词或整个句子。

例如：*IwillcallyouwhenIarrive.（我到达时会给你打电话。）*这里的“whenIarrive”就是时间状语从句，说明主句动作“call”发生的时间。

二、常见的时间状语从句引导词及用法

初中阶段，我们需要重点掌握以下这些引导时间状语从句的连接词：

1.when(当……时候)

*含义：既可指时间点，也可指一段时间；主句和从句的动作可以同时发生，也可以先后发生。

*用法：

*引导的从句中可用一般现在时表将来，一般过去时表过去。

*当主句用过去进行时，从句用一般过去时（when引导的动作是短暂性的），表示主句动作正在进行时，从句动作突然发生。

*例句：

*Iwasdoingmyhomeworkwhenmyfathercameback.（当我爸爸回来时，我正在做作业。）（主从句动作先后发生，爸爸回来这个动作打断了我做作业）

*Whenyoufinishyourwork,youcangoouttoplay.（当你完成工作时，你就可以出去玩了。）（从句用一般现在时表将来）

*Weoftengoswimmingwhenitishot.（天气热的时候，我们经常去游泳。）（主从句动作同时发生）

2.while(当……时候；在……期间)

*含义：强调主句动作与从句动作同时持续进行，从句中常用延续性动词。

*用法：

*从句谓语动词通常是延续性的，主句和从句都可用进行时态，或一者用进行时一者用一般时。

*有时可与when互换，但when的使用范围更广。

*例句：

*MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.（我妈妈做饭的时候，我正在做作业。）（主从句动作同时进行，都用过去进行时）

*WhileIwasreading,thephonerang.（我正在看书时，电话响了。）（从句动作持续，主句动作短暂）

*PleasetakecareofmydogwhileIamaway.（我不在的时候，请照顾我的狗。）

3.as(当……时候；一边……一边……；随着)

*含义：强调两个动作同时发生，有时可译为“一边……一边……”或“随着……”。

*例句：

*Wesangaswewalked.（我们边走边唱。）（一边……一边……）

*Astimegoesby,wegrowolder.（随着时间的流逝，我们长大了。）（随着……）

*Asheopenedthedoor,hesawastranger.（当他打开门时，他看到了一个陌生人。）（动作同时发生）

4.before(在……之前)

*含义：表示主句动作发生在从句动作之前。

*例句：

*Youshouldwashyourhandsbeforeyouhavemeals.（吃饭前你应该洗手。）

*Ihadfinishedmyhomeworkbeforemymothercameback.（我妈妈回来之前，我已经完成了作业。）

5.after(在……之后)

*含义：表示主句动作发生在从句动作之后。

*用法：

*从句动作发生在主句之前，时态上要注意呼应。

*例句：

*Iwillgototheparkaftertherainstops.（雨停之后，我要去公园。）（从句用一般现在时表将来）

*Aftershefinishedherwork,shewentshopping.（她完成工作后，去购物了。）

6.until/till(直到……为止)

*含义：表示主句动作持续到从句动作发生或状态出现时为止。

*用法：

*肯定句：主句谓语动词是延续性的，表示动作一直持续到从句动作发生。

*否定句(not...until/till)：表示“直到……才……”，主句谓语动词通常是非延续性的。

*例句：

*Hedidn’tgotobeduntilhisfathe