- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年受欺凌学生情况登记表(3篇)
2025年受欺凌学生情况登记表(一)
基本信息
详情
学生姓名
林晓(化名)
性别
女
年龄
14岁
年级
初中二年级
所在学校
XX市实验中学
班级
初二(3)班
联系电话
138XXXX5678
家庭住址
XX市XX区XX路XX小区2栋3单元502室
欺凌事件详情
1.首次发现时间:2025年3月10日
2.发现人:班主任王老师
3.事件经过
林晓是一个性格内向、成绩中等的学生。在班级里,她不太善于与同学交流,总是独来独往。从2025年年初开始,同班级的几个女生开始对她进行言语上的欺凌。最初,这些女生会在林晓经过时故意小声说一些侮辱性的话语,如“丑女”“怪胎”等。林晓选择了默默忍受,没有将这些事情告诉老师和家长。
随着时间的推移,欺凌行为逐渐升级。3月10日,班主任王老师发现林晓在课间独自坐在座位上哭泣。经过耐心询问,林晓才道出了自己近期的遭遇。原来,那几个女生不仅言语侮辱变本加厉,还开始故意孤立她。在小组活动中,她们会联合其他同学不让林晓加入,导致林晓只能一个人完成任务。
在接下来的几周里,欺凌行为进一步恶化。那些女生会趁林晓不在座位时,偷偷拿走她的学习用品,如书本、文具等,还会在她的课本上乱写乱画。有一次,林晓的作业本被她们扔到了垃圾桶里,导致她无法按时完成作业,还被老师批评。
4.欺凌者信息
主要欺凌者为李悦、张瑶和王茜,均为初二(3)班女生。李悦在班级里比较强势,是这几个女生的“头目”。张瑶和王茜则是跟随者。她们三人平时在班级里表现较为调皮,成绩一般。
据了解,她们欺凌林晓的原因可能是觉得林晓性格软弱,容易欺负,而且嫉妒林晓在绘画方面有一定的天赋。
对受欺凌学生的影响
1.身体方面
长期的精神压力导致林晓出现了一些身体上的不适症状。她经常感到头痛、失眠,食欲也明显下降。在体育课上,她的体能明显不如以前,容易感到疲劳。
2.心理方面
林晓变得更加内向、自卑,不敢与同学和老师进行眼神交流。她对上学产生了恐惧心理,甚至出现了厌学情绪。在课堂上,她无法集中注意力听讲,学习成绩也一落千丈。她经常会做噩梦,梦到那几个女生欺负她的场景,醒来后会感到非常害怕和无助。
处理情况
1.学校处理措施
班主任王老师在得知情况后,立即与学校领导进行了汇报。学校高度重视,成立了专门的处理小组。首先,对李悦、张瑶和王茜进行了严肃的批评教育,让她们认识到自己的行为是错误的,并要求她们向林晓当面道歉。
学校安排了心理老师对林晓进行心理辅导,帮助她缓解心理压力,重建自信。同时,为了避免再次发生类似的欺凌事件,学校加强了对班级的管理,开展了一系列关于校园欺凌的主题班会和教育活动,提高学生们的法律意识和道德素养。
2.家庭处理措施
林晓的家长在得知女儿的遭遇后,非常心疼。他们加强了与林晓的沟通,给予她更多的关心和陪伴。同时,他们积极配合学校的工作,与学校保持密切联系,共同关注林晓的成长和恢复情况。
跟踪回访情况
1.短期回访
在学校和家庭的共同努力下,林晓的情况在短期内有了一定的改善。她的睡眠质量有所提高,食欲也逐渐恢复。在课堂上,她开始能够集中注意力听讲,与同学的交流也有所增加。
李悦、张瑶和王茜在受到批评教育后,认识到了自己的错误,向林晓诚恳地道歉,并表示以后不会再欺负她。在班级里,她们也开始主动帮助林晓,改善了与林晓的关系。
2.长期回访
经过几个月的跟踪回访,林晓基本恢复了正常的学习和生活。她的学习成绩逐渐回升,重新找回了自信。她开始积极参加学校的绘画社团活动,与同学们的关系也变得融洽起来。
学校通过这次事件,进一步完善了校园欺凌的预防和处理机制,加强了对学生的思想道德教育和心理健康教育,确保校园环境更加安全、和谐。
2025年受欺凌学生情况登记表(二)
基本信息
详情
学生姓名
陈宇(化名)
性别
男
年龄
16岁
年级
高中一年级
所在学校
XX市第一中学
班级
高一(5)班
联系电话
136XXXX7890
家庭住址
XX市XX区XX大道XX花园3栋2单元601室
欺凌事件详情
1.首次发现时间:2025年5月15日
2.发现人:同学赵阳
3.事件经过
陈宇是从外地转学来到XX市第一中学的。由于他性格比较开朗,但口音与本地同学不同,刚到班级时就受到了一些同学的嘲笑。最初,只是一些同学在背后模仿他的口音,开一些玩笑。陈宇并没有太在意,认为这只是同学之间的小玩笑。
然而,这种情况逐渐恶化。从5月开始,以刘浩为首的几个男生开始对陈宇进行身体上的欺凌。他们会在课间故意撞陈宇,或者在他走路时绊倒他。5月15日,赵阳看到刘浩等人在楼梯间将陈宇推倒在地,并对他进行了推搡和辱骂。赵阳立即将此事告诉了老师。
在接下来的几天里,欺凌行为不断升级。刘浩等人会在放学后拦住陈宇,向他索要钱财。如果陈宇
您可能关注的文档
最近下载
- 四级检验工理论1.docx VIP
- 附件:江苏省建设工程监理现场用(第七版).docx VIP
- 钳工中级班练习(2021-10-27).docx VIP
- DB13_T1418-2011_高温闷棚土壤消毒技术规程_河北省.docx VIP
- 《牛的解剖》课件.ppt VIP
- 新收入准则下建筑业的全流程账务处理.pdf VIP
- DB11 971-2013 重点建设工程施工现场治安防范系统规范.pdf VIP
- 钳工中级班练习(2021-11-1).docx VIP
- 《医疗器械经营质量管理基本要求》DB14T 3291-2025.pdf VIP
- 2024年中考第三次模拟考试题:道德与法治(陕西卷)(解析版).docx VIP
原创力文档


文档评论(0)