北师版八年级上册物理教学课件 第二章 第五节 平均速度的测量 (3).pptVIP

**第二章机械运动第五节平均速度的测量01021星题知识过关2星题情境应用033星题思维提升1星题知识过关12345671．[2025年1月西安期末]为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。(1)照相机每隔0.2s曝光一次，则小球从A运动到E所用时间为________s。(2)若测得小球在C、E两位置间的实际运动距离为42.0cm，则在CE过程中，小球下落的平均速度为__________m/s。0.812345671.05(3)根据图甲可以看出小球在下落过程中做________(填“匀速”或“变速”)直线运动。图乙所示的四个速度－时间的关系图像中能反映出该小球下落运动的是________(填字母)。变速1234567C2.(原创题)小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中圈内是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“小时：分：秒”)。1234567【实验思路】(1)完成下面的实验思路导图。1234567距离刻度尺时间机械停表【实验过程】(2)实验中斜面的坡度应略________(填“大”或“小”)一些，这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)的误差。(3)请根据图中信息回答：sAB＝________cm；tBC＝________s；vBC＝________m/s。1234567小时间45.010.45(4)由实验可以看出，小车通过上半程的平均速度vAB、下半程的平均速度vBC、全程的平均速度vAC的大小关系是vAB______vAC______vBC(两空均填“＞”“＜”或“＝”)。小车在下滑过程中速度越来越________。(5)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB′会偏________。1234567大小3．为测量同学完成30m步行的速度，由5位同学组成了小组，测量如图所示。(1)测量原理是____________，测量主要工具是________和________；1234567刻度尺停表?s/mt/s__________10??20??30??v/(m/s)12345674．[2025年1月南通期末改编]无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，说法正确的是()①该实验很简单，不必注意操作的安全②选择量程为1米的刻度尺来测量路程③使用停表前，要先观察停表是否调零④所测速度不能表示乒乓球每一时刻的快慢A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．只有②④C12345672星题情境应用vAC＝______m/s1234567路程运动时间平均速度sAB＝0.45mtAB＝3.0svAB＝0.15m/ssAC＝0.90mtAC＝4.5svAC＝______m/s(1)测量平均速度的原理是____________；【实验过程】(2)装置改进：实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________(填“左”或“右”)适当移动；1234567右【数据分析】(3)改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段的平均速度是______m/s，小车通过BC段的平均速度是______m/s；【交流反思】(4)若按照图乙所示方式测量小车通过AC段的平均速度，则测量结果比小车的实际速度偏________(填“大”或“小”)；12345670.20.3大【拓展实验】(5)如图丙所示的测量长度的工具叫滚尺，小明想利用滚尺测量自己的步行速度。滚尺主要由计数器和滚轮组成，滚轮是由塑料轮毂和橡胶轮组成，将滚轮沿被测路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度。推动滚尺，同时计时，测出步行滚轮的圈数为n，所用时间为t。已知该滚尺滚轮直径为D，则小明步行的平均速度v＝__________(用题中的字母表示)。1234567101234567路程s/cm01020304050时间t/s0246810(1)气泡上升过程中，若以气泡为参