班会课记录范文.docxVIP

班会课记录

一、班会基本信息

*会议名称：高二年级（X）班[XXXX年]X月班级建设与学风提升主题班会

*会议时间：XXXX年X月X日（星期X）下午X点X分—X点X分

*会议地点：本班教室

*主持人：班主任（XXX老师）

*记录人：学习委员（XXX同学）

*出席人员：高二年级（X）班全体同学（应到XX人，实到XX人，事假X人：XXX同学；病假X人：XXX同学）

*班会主题：凝心聚力，共促发展——班级常规管理强化与学习氛围营造

二、班会议程与主要内容记录

（一）主持人开场与议程说明

班主任XXX老师首先对本次班会的目的和重要性进行了阐述，强调了班级凝聚力和良好学风对于个人成长和集体荣誉的重要性。随后，简要介绍了本次班会将围绕近期班级情况总结、班级公约修订讨论、学习经验交流以及下阶段班级活动策划等议题展开。

（二）近期班级情况通报与总结

1.学习方面：班主任肯定了班级在近期单元测验中整体取得的进步，尤其表扬了在XX科目上表现突出的同学，以及部分学习态度明显改善的同学。同时，也指出了存在的问题：如个别科目作业完成质量有待提高，课堂专注度仍需加强，部分同学学习方法有待优化。

2.纪律方面：班长XXX同学就近期班级考勤、课堂纪律、自习秩序等情况进行了通报。总体情况良好，但仍存在少数同学上课偶尔迟到、自习课小声讨论等现象，希望同学们能自觉遵守纪律，共同维护良好学习环境。

3.卫生与内务：劳动委员XXX同学反馈，班级卫生整体保持较好，但也存在值日生打扫不够细致、个人物品摆放不够整齐等问题。班主任补充强调，良好的环境是学习的保障，每位同学都有责任保持教室的整洁。

4.文体活动：体育委员XXX同学简要回顾了近期班级参与的校运会报名情况，并鼓励有特长的同学积极参与，为班级争光。

（三）重点议题讨论与决议

1.《班级公约》部分条款修订讨论：

*主持人提出，随着学期进展和班级实际情况变化，原《班级公约》中关于作业提交时限、自习课管理及卫生责任区划分等方面的条款需要进一步细化和完善。

*同学们踊跃发言，针对“作业迟交处理办法”、“自习课‘零抬头’倡议”、“卫生值日组长负责制”等具体条款提出了多条建设性意见。例如，有同学建议对迟交作业的同学，由学习小组进行帮扶提醒；有同学提议自习课期间确需请教问题，应采用纸条传递或课后请教的方式。

*经过充分讨论，最终对三条公约条款达成了修订共识，由班委整理后公示执行。

2.关于优化班级学习互助小组的讨论：

*针对部分同学学习有困难的情况，班主任提议进一步优化现有的学习互助小组机制。

*学习委员介绍了初步设想：按学科强弱搭配，建立更为固定的“1+1”或“N+1”帮扶对子，定期开展小组讨论和答疑。

*同学们就小组组建方式、活动时间、帮扶内容等进行了热烈讨论，最终确定了以自愿结合为主、班委协调为辅的组建原则，并计划于下周开始试运行。

3.“班级读书角”建设倡议：

*宣传委员提出倡议，希望同学们自愿捐赠家中闲置的有益书籍，建立“班级读书角”，丰富课余文化生活，培养阅读习惯。

*倡议得到了同学们的积极响应，纷纷表示愿意捐赠书籍，并就书籍管理、借阅制度等细节提出了建议。班会决定由宣传委员牵头，文艺委员协助，负责读书角的具体筹建工作，包括书籍收集、分类、登记和制定借阅规则。

（四）学习经验交流与分享

班主任邀请了在近期学习中表现优异或进步显著的三位同学分享经验：

*XXX同学（数学学科代表）分享了“错题本整理与定期回顾”的学习方法，强调了理解概念和错题反思的重要性。

*XXX同学分享了如何利用碎片化时间进行英语单词记忆和听力练习的技巧。

*XXX同学则结合自身经历，谈了如何调整心态、克服学习焦虑、提高课堂听课效率的体会。

分享结束后，部分同学就自己学习中遇到的困惑与分享者进行了简短互动。

（五）学生意见与建议征集

主持人开放了“班级建设金点子”环节，鼓励同学们就班级管理、活动组织、师生沟通等方面提出意见和建议。同学们积极发言，提出了如“定期举办班级学科趣味竞赛”、“增加班级集体户外活动”、“优化班级微信群通知方式”等建议。班主任对同学们的积极建言表示感谢，并表示会认真梳理大家的意见，部分可采纳的建议将交由班委研究落实。

（六）班主任总结与寄语

班主任对本次班会的召开效果表示肯定，认为同学们参与度高，讨论深入，达成了预期目标。他总结了本次班会形成的各项决议和待办事项，并对全体同学提出了几点希望：

1.严于律己，遵守公约：希望同学们能自觉遵守修订后的班级公约，从点滴小事做起，共同维护班级秩序。

2.互助共进，学风先行：珍惜学习机会，积极参与学习互助