2025年中国古典文献学专业学术学位研究生培养方案(硕士).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

中国古典文献学专业学术学位硕士研究生培养方案

······202504·

一、培养目标

培养有知识、有见识、有能力的适应社会发展需求的中国古典文献学专业的学术后备人

才。

具体要求是：

1.掌握中国古典文献学的基础知识、基本文献、历史发展与学科现状；

2.能够运用古籍整理的科学理论与方法技能，进行经史子集文献的整理与研究；

3.具有较高的现代汉语写作与表达能力；能够适应古代文献的整理与研究工作；具备从

事古代传统学术研究、文化研究、文化管理、教学、出版等工作的实践能力。

4.熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语文献，具有进行海外中国学交流的初步能力；

二、研究方向

1.传世文献研究

2.出土文献研究

3.文献学史与理论研究

4.文献与文化研究

三、学制与学分

基本学制为3年，最长修业年限为4年。

实行学分制，总学分不低于38学分。允许提前毕业。凡提前修满最低学分、学术水平

达到硕士学位相关授予标准者，经本人申请、指导教师同意、学院学位评定分委员会讨

论通过，且学位论文答辩通过，可提前一年或半年毕业，但必须同时满足下面三个条件：

（1）所修课程成绩优秀。（2）公开发表至少1篇CSSCI学术论文或2篇学术论文。（3）

校内外评审专家全部同意参加学位论文答辩。

四、培养方式

1.充分发挥经典文献阅读在深化和拓宽硕士生学科基础知识方面的作用。在学期间，每

位学生至少精读6部本专业的经典文献；进行不少于6次的经典文献阅读报告会；进行不少

于3次的学术前沿讨论会，并在讨论会上个人做3次主题发言；在第3学期期末之前，至少

提交6份文献阅读报告。

2.硕士生培养以课程学习为主，课程学习环节注重硕士生的自主学习能力、研究能力和

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

实践能力的培养。

3.采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。设硕士研究生导师指导组3—5人，

配合导师工作，以发挥集体培养的优势。在充分发挥导师主观能动性的同时，注重发挥导师

组的集体智慧，以拓宽硕士生的学术视野。

五、课程学习

1.课程设置

课程总学分原则上不低于32学分。具体为：公共基础课7学分；学科基础课不少于9

学分；专业主干课不少于8学分；发展方向课不少于8学分。其中，公共基础课、学科基础

课、专业主干课，皆为必修课程；发展方向课为选修课程。

中国古典文献学专业学术学位硕士研究生课程设置表

课程

课程编号课程名称学时学分开课学期备注

类别

公128000MX001理论课603Ⅱ

共

基

础

课128000MX002外国语课804Ⅰ、Ⅱ选择2门

学166000MX001国学专题603Ⅰ

科

基166000M