氧平衡课件课件.pptVIP

课文小结：耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。——傅雷一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。——罗曼·罗兰课后作业：一、将人物速写整理出来，写在周记本上。二、听贝多芬其他名曲，提高艺术素养。自主预习P80-841.探究《验证绿叶在光下吸收二氧化碳》实验，分析甲、乙、丙3只瓶内澄清的石灰水的变化情况2.理解绿色植物在光下放出的气体是氧气，氧气如何检验？3.生物圈中氧气的主要来源是什么？二氧化碳是怎样进入生物体内的？4.回忆光合作用的内容，你还能写出光合作用的公式吗？5.结合以上复习内容，深入思考绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡的关系。超链接1——化学二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性超链接2——化学氧气可以起到助燃的作用空气中氧气中气孔叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”光合作用公式：二氧化碳＋水有机物＋氧气光叶绿体白板展示大气氧气二氧化碳二氧化碳氧气尝试从日常生活中发现和提出问题：生物圈中的碳—氧平衡是如何维持的？本世纪初全球森林面积只有8000年前的30%大气中二氧化碳含量不断上升森林覆盖率乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降人口、工业、交通工具等迅速增加，耗氧排碳量高速增长人类如果不控制温室气体尤其是二氧化碳气体的排放量,到2025年,地球表面平均温度将升高1℃,全球温度升高1℃—3℃可能导致海平面上升60厘米—100厘米，美国的纽约、日本的东京、泰国曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到2050年,中国沿海可能有近48个城市,9.2万平方千米的土地将受到淹没的危险,大约有6700万人口将要背井离乡。温室效应2008年：促进低碳经济（KicktheHabit!TowardsaLowCarbonEconomy）2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化（YourPlanetNeedsYou-UNitetoCombatClimateChange）

中国主题：减少污染——行动起来

教学目标：一、体会伟人音乐家的人格魅力。二、学习文章描写人物外貌的技法。贝多芬画像世界音乐发展史上的一位巨匠，欧洲古典乐派的重要代表人物，集大成者，开创欧洲浪漫主义乐派先河的著名作曲家，以他出众的音乐才华，崇高的人格和顽强的毅力，给世界人民留下十分美好的极为深刻的印象。第五交响曲手稿在这首乐曲中，你听出了什么？有什么感受？《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部，又称《第五交响乐》，这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品，又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一，有密切的内在联系：通过四个乐章一脉相承，表达了“人，只有自觉的团结起来，通过斗争，才能获取胜利”的主题思想。速读课文整体感悟一、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的？三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？思考题客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事主要事件：参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事你认为贝多芬是一个怎样的人？独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。你是怎样看出来的？谈谈理由。提示：1.外貌2.语言外貌：两肩极宽：衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的