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语义分析结果的处理与分析2通过分析比较同一组被试在不同时间在某一具体评价子项目或某一维度上的得分差异，了解他们对事物、问题或社会的看法与态度的改变情况。该分析模式图如下：第28页，共51页。语义分析结果的处理与分析2ST1T2CR1R2该模式图表示相同被试在不同时间对同一概念的反应异同。第29页，共51页。语义分析结果的处理与分析3通过分析比较同一被试（或团体）在某一具体评价子项目或某一维度上对两个概念的不同评价结果，探讨这两个概念所含意义的接近程度，即语义距离。该分析模式图如下：第30页，共51页。语义分析结果的处理与分析3STC1C2R1R2该模式图表示相同被试对不同概念的反应异同第31页，共51页。语义分析结果的处理与分析3两个概念所含意义的接近程度，即语义距离。计算语义距离的公式为：其中Dij为两个概念之间的语义距离，dij为两个概念得分之差，X为具体概念。第32页，共51页。语义分析法的信度与效度再测信度高表面效度高第33页，共51页。语义分析法的信度与效度增加量表信度的方法：①采用描述确切、含义明确的题目；②量表中要有合适的题量（3≦n≦50）；③提供较为安静舒适的环境；④增加不需要作答的题目；⑤重复个别题目；⑥将个别题目的量尺作反方向处理。第34页，共51页。语义分析法的信度与效度增加量表效度的方法：①明确测试目的②选择学术界公认的定义对概念进行界定③题目要有足够的数量，有代表性④提高测试的信度。第35页，共51页。语义分析法的应用★社会心理学人们对待事物的态度和看法★发展心理学研究儿童行为发展★跨文化研究涉及量表或测试材料的翻译问题第36页，共51页。语义分析法第1页，共51页。语义分析法的概念语义分析法（methodofsemanticdifferential）又称语义差异法、双极形容词分析法，由美国心理学家奥斯古德（CharlesE.Osgood)和其同事所创立的。通过人的联觉和联想，运用语义区分量表来研究某一事物或概念的意义的一种方法。该方法以纸笔形式进行，要求被试者在若干个七点等级的语义量表上对某一事物或概念进行评价，以了解该事物或概念在各被评维度上的意义和强度。第2页，共51页。语义分析法的基本概念解析对象概念原理共通感觉途径语义区分量表第3页，共51页。语义分析法的研究对象：“概念”在每一项研究中，所采用的评析对象，Osgood称之为“concept”（直译为“概念”）。它可以指：具体的事物如金钱、学生等特定的人或物如贾宝玉、日月潭等抽象的事物或概念如宗教、联招制度等第4页，共51页。语义分析法的原理：共通感觉语义分析法脱胎于“共通感觉”（synesthesia)的研究，所谓“共通感觉”就是人们在感觉方面常有的一种现象：当我们某项感官接受刺激时，会获得另一感官在接受刺激时所产生的感觉，这在心理学上被称为“联觉”现象。第5页，共51页。语义分析法的原理：共通感觉如：红色——温暖；黑色——寒冷；声音响亮——大的；声音柔和——小的；好的——光明的、温暖的、快乐的、无上的；不好的——黑暗的、寒冷的、地下的。Osgood研究发现，在不同的民族、文化中，人们常常存在这种相同或相似的联觉或联想，这表明人类许多语言的意义是相同的、普遍的。第6页，共51页。语义分析法的实施途径：

语义区分量表语义区分量表的来源编制计分方法注意事项第7页，共51页。语义区分量表：来源